【題目】一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個(gè)患血友病的孩子，在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，血友病基因數(shù)目和分布情況最可能是

A. 1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中B. 2個(gè)，分別位于姐妹染色單體中

C. 4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色單體中D. 2個(gè)，分別位于一對(duì)同源染色體上

【答案】B

【解析】

設(shè)控制血友病的基因?yàn)?/span>B、b，根據(jù)“一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個(gè)患血友病的孩子”可知，該夫婦的基因型為：XBXb×XBY。

由上分析可知，妻子的基因型為XBXb，其初級(jí)卵母細(xì)胞中含有2個(gè)B和2個(gè)b，其中2個(gè)b位于一條染色體的姐妹染色單體上。

綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞屬于原核細(xì)胞的是（　�。�

A.蛙的間皮細(xì)胞B.肌肉細(xì)胞

C.藍(lán)細(xì)菌D.酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的顯微照片。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞

B. 觀察染色體最好圖乙中的A細(xì)胞進(jìn)行觀察

C. 用高倍鏡可以看到一個(gè)細(xì)胞經(jīng)歷圖乙中B→A→D→C整個(gè)過(guò)程

D. 視野中處于間期的細(xì)胞最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為YyRr的個(gè)體與雙隱形個(gè)體測(cè)交，其后代的基因型有

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的克隆技術(shù)操作過(guò)程，下列相關(guān)分析中正確的是

A. 獲得該mRNA的最佳材料是受精卵

B. 構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌

C. 完成過(guò)程①②必不可少的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶

D. 探針篩選的目的是淘汰被感染的細(xì)菌，獲得未被感染的細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)

B.氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)

C.將抗體溶于KCI溶液中不會(huì)造成其生物活性的喪失

D.蛋白質(zhì)只有在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮其功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組開(kāi)展了鎘濃度對(duì)中華圓田螺細(xì)胞中超氧化物歧化酶（SOD）活性影響實(shí)驗(yàn)，繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖如下。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是鎘濃度和處理時(shí)間，因變量是SOD活性

B.不同鎘濃度下，處理時(shí)間越長(zhǎng)對(duì)SOD活性的抑制效果就越強(qiáng)

C.處理不同的時(shí)間，SOD活性都會(huì)隨鎘濃度升高而先上升后下降

D.鎘影響SOD活性是因?yàn)樗闺逆I斷裂，改變了酶的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人類21三體綜合征、鐮刀型細(xì)胞貧血癥和唇裂的敘述，正確的是

A.都是由基因突變引發(fā)的疾病

B.患者父母不一定患有該種遺傳病

C.可通過(guò)觀察血細(xì)胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病

D.都可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目檢測(cè)是否患病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容是：一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性

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