病毒的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核酸B、衣殼C、囊膜D、核衣殼
考點：煙草花葉病毒
專題：
分析：病毒是一種沒有細胞結(jié)構(gòu)的最低級的生命體．最簡單的病毒中心是核酸（RNA），外面包被著1層有規(guī)律地排列的蛋白亞單位，稱為衣，構(gòu)成衣殼的形態(tài)亞單位稱為殼粒，由核酸和衣殼蛋白所構(gòu)成的粒子稱為核衣殼；較復(fù)雜的病毒外邊還有由脂質(zhì)和糖蛋白構(gòu)成包膜．
解答： 解：由病毒的結(jié)構(gòu)可知，病毒的主要結(jié)構(gòu)是核衣殼．
故選：D．
點評：對于病毒的結(jié)構(gòu)的了解是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

Timothy綜合征是一種由于L型鈣離子通道蛋白基因突變所導(dǎo)致的多器官異常及心律失常綜合征．研究發(fā)現(xiàn)L型鈣離子通道阻滯劑能抑制突變通道顯著增強的Ca2+內(nèi)流．以下相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、鈣離子通過離子通道順濃度梯度內(nèi)流不消耗能量
B、Timothy綜合征說明基因可以通過控制蛋白質(zhì)合成直接控制生物性狀
C、Timothy綜合征患者細胞內(nèi)的鈣離子濃度遠高于細胞外
D、L型鈣離子通道阻滯劑可能用于治療Timothy綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、①鏈中
(A+T)
(G+C)
的比值與②鏈中的相同
C、此圖反映的是基因的表達功能，不能實現(xiàn)基因的傳遞功能
D、③上所含有的密碼子均能被tRNA識別

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科目：高中生物 來源： 題型：

若“P-Q”表示P一定能推理得出Q，則下列選項符合這種關(guān)系的有（　�。�
A、P表示遵循基因分離定律，Q表示遵循基因自由組合定律
B、P表示生物發(fā)生了進化，Q表示種群基因頻率的改變
C、P表示某生物發(fā)生了基因突變，Q表示該生物性狀改變
D、P表示某遺傳病患者，Q表示其一定有致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示為健康人體內(nèi)睪丸中的一個精原細胞經(jīng)兩次正常分裂形成四個細胞的過程圖解．下列說法錯誤的是（　�。�
A、若甲過程中出現(xiàn)四分體，乙、丙過程出現(xiàn)著絲點分裂，則細胞1、2、3、4中的DNA數(shù)是23條
B、若X、Y染色體在甲過程分離，若細胞1中含Y染色體，則2、3、4中中所含的性染色體分別是Y、X、X
C、若細胞1、2、3、4都有X和Y染色體，則甲、乙、丙過程均為有絲分裂
D、若該過程為減數(shù)分裂，在乙或丙過程中會出現(xiàn)染色體組成為44+XX的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中，正確的是（　�。�
A、1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸
B、植物生長素和動物生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色
C、細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、翻譯的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動．A室內(nèi)溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)溶液濃度為1.5mol/L（三室內(nèi)為同種溶質(zhì)且不能透過半透膜），實驗開始后，P1、P2分別如何移動，最終分別移動到什么刻度上停止．（　�。�
A、P1向右、P2不動；8、12刻度處
B、P1向右、P2向右；7、12刻度處
C、P1向右、P2向右；7、11.5刻度處
D、P1向右、P2不動；8、11.5刻度處

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)RNA的敘述錯誤的是（　　）
A、少數(shù)RNA具有生物催化功能
B、RNA主要分布在細胞質(zhì)中
C、RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)
D、RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、葡萄糖存在于線粒體中也存在于葉綠體中
B、噬菌體的遺傳物質(zhì)水解后產(chǎn)物一定有四種
C、組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的分子可以運動
D、神經(jīng)細胞有細胞周期，其化學(xué)成分在不斷更新

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