【題目】為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,設(shè)計(jì)4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測(cè)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。

生態(tài)系統(tǒng)組成

水草

藻類

浮游動(dòng)物

小魚

泥沙

態(tài)

號(hào)

注:“+”表示有;“-”表示無。

請(qǐng)回答以下問題:

(1)乙瓶中,藻類的種群密度變化趨勢(shì)為__________,原因__________________。

(2)丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物,原因是________________________________

(3)丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量________,原因是______________________。

(4)根據(jù)觀測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:

________________________________________,

________________________________________。

【答案】 減少 缺乏光照,無法進(jìn)行光合作用 沒有微生物的分解作用 小魚呼吸要消耗部分氧氣 分解者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成成分 光照是維持該生態(tài)系統(tǒng)長期穩(wěn)定的必要條件

【解析】據(jù)表格分析可知:(1)乙瓶無光照,藻類因光合作用無法進(jìn)行而死亡,種群密度下降。(2)丙瓶與甲瓶相比,少泥沙,分解者很少,無法將該瓶中動(dòng)植物的遺體、動(dòng)物的排泄物等中的有機(jī)物分解為無機(jī)物。(3)丁瓶與甲瓶相比,多小魚,小魚進(jìn)行呼吸作用要消耗水中大量的氧氣。(4)總結(jié)結(jié)論的方法:找出該組實(shí)驗(yàn)中的自變量與因變量,歸納出自變量與因變量之間的關(guān)系。據(jù)表格分析,甲瓶為對(duì)照組,乙瓶、丙瓶、丁瓶都為實(shí)驗(yàn)組。乙瓶與甲瓶相比少光,造成穩(wěn)定性降低,說明光照是維持該生態(tài)系統(tǒng)長期穩(wěn)定的必要條件;丙瓶與甲瓶相比少分解者,造成穩(wěn)定性降低,說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的重要組成成分;丁瓶與甲瓶相比多小魚,消費(fèi)者過多,也造成穩(wěn)定性降低,說明生態(tài)瓶中消費(fèi)者不能過多。最后整體歸納得出結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識(shí)及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問題。

(1)胡蘿卜素是___________色的結(jié)晶,從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用_______________作為溶劑,原因是______________________。

(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是___________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、______________________

(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將__________________________________控制在一定范圍內(nèi),原因是______________________。

(4)提取的胡蘿卜素可通過___________法進(jìn)行鑒定,在鑒定過程中需要用___________對(duì)照。

(5)一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí),提取效率與原料顆粒的含水量成___________比。

(6)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及培養(yǎng)物必須經(jīng)過___________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青霉素是一種抗菌素。幾十年來,由于人類反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性越來越強(qiáng),從而引起人們的關(guān)注。試分析這種現(xiàn)象并回答下列問題:

(1)青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性是____________(填“相同的”或“不同的”);颊呤褂们嗝顾睾,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死;極少數(shù)個(gè)體存活下來并繁殖后代?梢,青霉素的使用,對(duì)細(xì)菌起到了____________,這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的______________________ 來實(shí)現(xiàn)的。

(2)由于青霉素的反復(fù)使用,會(huì)使細(xì)菌抗藥性狀逐代增加,從中可以看出,雖然生物的變異方向是不定的,但______________在很大程度上是定向的,從而決定了生物的進(jìn)化方向。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中生物種內(nèi)及種間關(guān)系是相互作用、相互影響的。下述觀點(diǎn)正確的是( )

A. 林鴿群較大時(shí)被蒼鷹捕食的幾率降低

B. 鱸魚有時(shí)捕食鱸魚的幼魚,這有利于鱸魚種的維持

C. 自然界中的猴群經(jīng)過爭(zhēng)斗建立優(yōu)劣等級(jí)制度,并依次占據(jù)資源,這對(duì)種的維持是有利的

D. 自然界中物種間捕食對(duì)一個(gè)種有利,但會(huì)使另一個(gè)種消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,青蒿素對(duì)多種癌細(xì)胞均有抑制作用。轉(zhuǎn)鐵蛋白是人體內(nèi)重要的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,由于惡性腫瘤細(xì)胞表面過度表達(dá)轉(zhuǎn)鐵蛋白受體,因此轉(zhuǎn)鐵蛋白被廣泛應(yīng)用為藥物載體,將抗腫瘤藥物轉(zhuǎn)運(yùn)到腫瘤細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)靶向藥物運(yùn)輸。在抗癌作用機(jī)制的研究中發(fā)現(xiàn),腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞膜是青蒿素攻擊的主要靶點(diǎn)。腫瘤細(xì)胞膜遭到破壞后,其通透性就隨之發(fā)生改變,一方面細(xì)胞外大量的鈣離子會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),誘導(dǎo)細(xì)胞程序化死亡,即“凋亡”。另一方面細(xì)胞膜通透性的增加導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的滲透壓發(fā)生變化,細(xì)胞吸收大量水分后,發(fā)生膨脹直至細(xì)胞死亡,即“脹亡”。

(1)腫瘤細(xì)胞表面的轉(zhuǎn)鐵蛋白受體的化學(xué)本質(zhì)是__________,細(xì)胞癌變是細(xì)胞_________分化的結(jié)果。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證青蒿素對(duì)癌細(xì)胞有抑制作用。(注意:轉(zhuǎn)鐵蛋白單獨(dú)對(duì)癌細(xì)胞不起作用,青蒿素單獨(dú)對(duì)癌細(xì)胞也不起作用,藥物對(duì)正常細(xì)胞不起作用。)

材料用具:乳腺癌細(xì)胞懸液、正常乳腺細(xì)胞懸液、轉(zhuǎn)鐵蛋白、水溶性青蒿素、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等。

_______________________________。

______________________________

_______________________________。

_______________________________。

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在地球上生物種類達(dá)200萬種之多。對(duì)如此眾多的生物,符合進(jìn)化論的解釋是 ( )

A.來自同一物種的生物在性狀上都是相同的

B.本來就存在眾多物種,他們各自向不同方向進(jìn)化并保持種類不變

C.來自同一祖先的生物在不同的環(huán)境中生活,一定能形成不同的物種

D.同一物種的生物在不同的環(huán)境中生活,經(jīng)長期的自然選擇可形成多個(gè)物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。

一、實(shí)驗(yàn)材料和用具:新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、新鮮的馬鈴薯泥、蒸餾水、酒精燈、溫度計(jì)等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟

步驟

試管編號(hào)

a

b

C

d

e

加入

試劑

3%

H2O2

2 mL

3%

H2O2

2 mL

3%

H2O2

2 mL

3%

H2O2

2 mL

H2O

2 mL

設(shè)置反

應(yīng)條件

常溫

常溫

常溫

0 ℃

常溫

蒸餾水

FeCl3

溶液

肝臟

研磨液

煮熟的肝

臟研磨液

肝臟

研磨液

劑量

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

觀察氣

泡產(chǎn)生

請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氣泡最多的試管是________號(hào),原因是:________________。

(2)如果僅將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90 ℃水浴,重復(fù)實(shí)驗(yàn),氣泡產(chǎn)生最多的試管是________號(hào)。

(3)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯,從所給的實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是:__________________。該同學(xué)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?__________________________。

(4)假若a~d號(hào)的實(shí)驗(yàn)都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對(duì)照,那么,實(shí)驗(yàn)組設(shè)置不科學(xué)的是______號(hào),主要違背了________原則,應(yīng)如何改進(jìn)?____________。

(5)假如要證明馬鈴薯中也含有過氧化氫酶,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】上海科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你推測(cè)上海科學(xué)家對(duì)此所取得的研究成果可能是 (  )

①突觸小泡內(nèi)沒有細(xì)胞核 

②突觸后膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白 

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白 

④突觸小泡不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在一池塘里將兩種魚進(jìn)行單獨(dú)和混合飼養(yǎng)。一段時(shí)間后,檢測(cè)出四類食物在它們胃內(nèi)所占比例如下表。下列有關(guān)敘述中,正確的是 (  )

飼養(yǎng)方式

植叢中的動(dòng)物

底棲動(dòng)物

浮游動(dòng)物

其他

魚種a

單養(yǎng)

0.42

0.12

0.01

0.45

混養(yǎng)

0.05

0.35

0.05

0.55

魚種b

單養(yǎng)

0.43

0.23

0.01

0.33

混養(yǎng)

0.40

0.12

0.04

0.44

①單養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在植叢中 

②單養(yǎng)時(shí)魚種b多出沒在池底 

③混養(yǎng)時(shí)兩魚種多出沒在池底 

④混養(yǎng)時(shí)魚種a多出沒在池底,魚種b多出沒在植叢中 

⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用

A. ①④⑤ B. ①③⑤

C. ②④⑤ D. ①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案