某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位（m），如圖表示該動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞A是_______________，與之對(duì)應(yīng)的曲線段是_______________（用數(shù)字段表示）。

（2）細(xì)胞B是_______________，與之對(duì)應(yīng)的曲線段是_______________（用數(shù)字段表示）。

（3）細(xì)胞C是_______________，與之對(duì)應(yīng)的曲線段是_______________（用數(shù)字段表示）。

（4）曲線段2～3時(shí)期DNA含量變化是由于_______________的結(jié)果，其特點(diǎn)是_______________；減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于_______________的結(jié)果；減數(shù)第二次分裂是_______________分離，成為兩條染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中孟德?tīng)栠\(yùn)用了雜交實(shí)驗(yàn)法和假說(shuō)一演繹法

B．用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果既可靠又容易分析

C．“成對(duì)的遺傳因子彼此分離”是孟德?tīng)柼岢黾僬f(shuō)的內(nèi)容之一

D．孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

玫瑰有5000多年的人工栽培歷史，迄今已培育出2500多個(gè)品種。玫瑰沒(méi)有生成藍(lán)色翠雀花素所需的“黃酮類化合物3，5—?dú)溲趸浮钡幕�，因此藍(lán)玫瑰被認(rèn)為是不可能培育成功的。但日本科研人員將藍(lán)三葉草中的藍(lán)色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了藍(lán)玫瑰，這株玫瑰的花瓣中所含的色素為藍(lán)色。下列有關(guān)敘述正確的是

A．藍(lán)色翠雀花素分布于藍(lán)玫瑰花瓣細(xì)胞的液泡和葉綠體中

B．培育藍(lán)玫瑰用到的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

C．藍(lán)色素基因在所有玫瑰細(xì)胞中都能控制合成藍(lán)色翠雀花素

D．藍(lán)玫瑰的培育成功意味著人類創(chuàng)造了一個(gè)新的物種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，正確的是

A．神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜內(nèi)為負(fù)電荷

B．膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位

C．膜外電流由興奮部位流向非興奮部位

D．興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹(shù)突→另一個(gè)神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

人在發(fā)燒時(shí)食欲減退，還會(huì)感覺(jué)食之無(wú)味，其病理原因是

A．體溫升高，導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空

B．體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌

C．體溫升高，消化酶活性受影響

D．體溫升高，影響了腸胃的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述，正確的是

A. 基因突變對(duì)于生物個(gè)體是利多于弊

B. 基因突變屬于可遺傳的變異

C. 基因重組能產(chǎn)生新的基因

D. 基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下面的轉(zhuǎn)錄簡(jiǎn)式中，共有核苷酸幾種

A．4種 B．5種 C．6種 D．8種

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會(huì)高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，選用下列哪種細(xì)胞最適宜

A．人的口腔上皮細(xì)胞 B．人的成熟紅細(xì)胞

C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D．蛙的紅細(xì)胞

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