分析 分析系譜圖:3號和4號均正常,但他們有一個患病的女兒(10號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳病.據(jù)此答題.
解答 解:(1)根據(jù)3、4正常,而產(chǎn)生的后代患病可知為隱性遺傳病,又女兒患病,父親正常,可否定X染色體遺傳,故為常染色體隱性遺傳。
(2)6和7為同卵雙胞胎,故6和7基因組成相同,都為Bb,純合子的概率為0;8和9為異卵雙胞胎,基因組成不一定相同,由于父母的基因型均為Aa,則9號的基因型為AA:Aa=1:2,故為雜合體的概率為$\frac{2}{3}$.
(3)3號、7號的表現(xiàn)型正常,都有一個患病的孩子,則遺傳因子組成都為Aa、Aa.
(4)7號和8號的基因型均為Aa,根據(jù)基因分離定律,他們再生一個孩子有病的幾率是$\frac{1}{4}$.
(5)如果6號和9號結(jié)婚,則他們生出有病的男孩的幾率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{12}$.如果他們所生的第一個孩子有病,說明他們的基因型都是Aa,則再生一個孩子為正常的幾率是$\frac{3}{4}$.
故答案為:
(1)隱性
(2)Bb Bb
(3)0 $\frac{2}{3}$
(4)$\frac{1}{4}$
(5)$\frac{1}{12}$ $\frac{3}{4}$
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖,準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計算.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在正常情況下,二倍體生物(AaBb)不可能產(chǎn)生的配子是( )
A.AB B.Bb C.Ab D.a(chǎn)b
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
鹽濃度 (mmol•L-1) | 最大光合速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 根相對電導(dǎo)率 (%) |
0(對照) | 31.65 | 1.44 | 27.2 |
100 | 36.59 | 1.37 | 26.9 |
500 | 31.75 | 1.59 | 33.1 |
900 | 14.45 | 2.63 | 71.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 存在地理隔離 | B. | 存在生殖隔離 | C. | 屬于同一物種 | D. | 存在親緣關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
B. | 圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2 | |
C. | 圖甲中的c點和圖乙中的h點對應(yīng) | |
D. | 圖乙中,限制e、f、g點光合作用速率的因素主要是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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