下列關(guān)于細(xì)胞分裂和遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、利用實(shí)驗(yàn)法摩爾根等人證明了基因在染色體上
B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，高爾基體活動(dòng)強(qiáng)度幾乎不變
C、減數(shù)分裂過程中不存在一個(gè)細(xì)胞同時(shí)含有兩條Y染色體的階段
D、核膜的存在使轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同區(qū)域完成，使生命活動(dòng)更加高效有序
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn),遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因與性狀的關(guān)系
專題：
分析：1、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．
2、減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、摩爾根等人運(yùn)用假說-演繹法證明基因在染色體上，A正確；
B、植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，因此植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體的活動(dòng)強(qiáng)度增強(qiáng)，但動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，高爾基體活動(dòng)強(qiáng)度幾乎不變，B正確；
C、減數(shù)分裂第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞中可能同時(shí)含有兩條Y染色體或兩天X染色體，C錯(cuò)誤；
D、核膜的存在使轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同區(qū)域完成，使生命活動(dòng)更加高效有序，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律；了解基因在染色體上的探索歷程，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是（　�。�
A、載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)表面或外表面的蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞間的信息交流都是通過細(xì)胞膜上糖被的識(shí)別來完成的
C、細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異
D、能被染色劑染色的細(xì)胞，說明該細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于原核生物的一組是（　�。�
A、酵母菌和大腸桿菌
B、病毒和藍(lán)藻
C、痢疾桿菌和衣藻
D、鏈球菌和乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生命系統(tǒng)層次中，南湖公園屬于（　�。�
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是（　�。�
A、①過程發(fā)生在核糖體中，水中的氫只來自氨基
B、在無氧的情況下，③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)
C、M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會(huì)產(chǎn)生ATP
D、在氧氣不足的情況下，人體內(nèi)不進(jìn)行②③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的問題：
（1）在腐乳的制作中，起主要作用的生物是
 
．在腐乳的制作中，鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在
 
%左右．腐乳外面的“皮”是
 
．
（2）參考如圖回答：排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由
 
產(chǎn)生的CO2．

（3）在橫線上補(bǔ)充與上圖中果酒和果醋有關(guān)的反應(yīng)方程式：
 
酶
2C2H5OH+CO2；
 
酶
CH3COOH+H2O
（4）醋酸發(fā)酵時(shí)溫度一般應(yīng)控制為
 
．
（5）A過程是
 
，A過程完成后，若要產(chǎn)生果醋，應(yīng)該打開充氣口，原理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在培養(yǎng)基中加入胰島素可提高動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率
B、細(xì)胞克隆可以從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系
C、連續(xù)細(xì)胞系可認(rèn)為是發(fā)生轉(zhuǎn)化了的細(xì)胞系，大多數(shù)具有二倍體核型
D、無限細(xì)胞系比有限細(xì)胞系更容易克隆

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列甲、乙、丙圖分別是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲的①～⑥中，含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖
 
；圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 
．若圖①是有絲分裂圖象，具有圖①分裂圖象的生物是
 
（填幾倍體）．
（2）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是
 
．圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為
 
．
（3）圖甲⑤中存在的等位基因是
 
，造成這一結(jié)果的可能原因有
 
．
（4）某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合．動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖乙中的
 
段受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：

谷氨酸脫羧酶能催化1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2．某研究小組在谷氨酸起始濃度為10mmol/L、溫度和pH值均最適的條件下，對(duì)該酶的催化反應(yīng)進(jìn)行研究，產(chǎn)物CO2濃度隨時(shí)間變化曲線如圖（酶濃度一定）．則下列有關(guān)這一實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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