A. | 既有DNA又有RNA | |
B. | 既能吸收氧氣,又能釋放氧氣 | |
C. | 含有線粒體和核糖體 | |
D. | 遺傳不遵循基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律 |
分析 硝化細菌屬于原核生物,真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、硝化細菌具有細胞結(jié)構(gòu),含有DNA和RNA兩種核酸,A正確;
B、硝化細菌能進行化能合成作用,其既能吸收氧氣,又能釋放氧氣,B正確;
C、硝化細菌屬于原核生物,含有核糖體,但不含線粒體,C錯誤;
D、硝化細菌屬于原核生物,不能進行有性生殖,因此其遺傳不遵循基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律,D正確.
故選:C.
點評 本題以硝化細菌為素材,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確硝化細菌屬于原核生物,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS病人 | B. | 器官移植病人 | C. | AIDS病人 | D. | 結(jié)核病人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這個小島能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 小型益鳥是第三營養(yǎng)級 | |
C. | 在該島上的食物網(wǎng)中,貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈是“草→鼠→蛇→貓頭鷹” | |
D. | 這個小島上營腐生生活的微生物是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜草和水稻是生產(chǎn)者 | |
B. | 鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系 | |
C. | 鴨既屬于第二營養(yǎng)級,又屬于第三營養(yǎng)級 | |
D. | 水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 生長素(mg/L ) | 細胞分裂素(mg/L ) | 分化狀況 |
甲 | 2 | 0.02 | 分化形成根 |
乙 | 2 | 0.2 | 不分化 |
丙 | 2 | 0.5 | 分化形成芽 |
A. | 培養(yǎng)在乙組培養(yǎng)基中的煙草愈傷組織細胞喪失了細胞全能性 | |
B. | 愈傷組織在生長過程中細胞的核膜、核仁會出現(xiàn)周期性變化 | |
C. | 兩種激素含量比值的變化會導(dǎo)致愈傷組織細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異 | |
D. | 生長素與細胞分裂素含量的比值高時有利于愈傷組織分化形成根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 | B. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | ||
C. | 細胞→組織→器官→個體 | D. | 細胞→器官→系統(tǒng)→個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 胰蛋白酶的運輸方式 | |
B. | 植物細胞體積與胞內(nèi)滲透壓的關(guān)系 | |
C. | 胚胎干細胞的分化潛能 | |
D. | 洋蔥根尖細胞有絲分裂過程中核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值變化 |
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