A. | DNA、吡羅紅染液、紅色 | B. | 脂肪、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、雙縮脲試劑、紫色 | D. | 淀粉、碘液、藍(lán)色 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗原理:
(1)染色:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠與DNA的親和力強(qiáng),吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng),即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色,吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
(2)水解:鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
解答 解:A、吡羅紅染液使RNA 染成紅色,A錯誤;
B、脂肪與蘇丹Ⅲ染液反應(yīng)呈現(xiàn)橘黃色,B正確;
C、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,C正確;
D、淀粉遇碘變藍(lán)色,D正確.
故選:A.
點評 本題考查檢測還原糖、檢測蛋白質(zhì)、檢測脂肪和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高 | |
B. | 黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多 | |
C. | 線粒體中基因控制的性狀在后代會發(fā)生性狀分離但無分離比 | |
D. | 在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易脹破 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫水縮合形成多肽鏈 | B. | 加工蛋白質(zhì),分泌到細(xì)胞外 | ||
C. | 是中心體,形成紡錘體 | D. | 進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細(xì)胞表面 | |
B. | 醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙中 | |
C. | 醋酸能固定和殺死活細(xì)胞,使細(xì)胞失去了功能 | |
D. | 因腌的時間過久,兩種物質(zhì)均慢慢地進(jìn)入活細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素標(biāo)記法 | |
B. | 摩爾根研究果蠅顏色遺傳規(guī)律,運用了假說-演繹法 | |
C. | 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型方法 | |
D. | 施旺和施萊登建立細(xì)胞學(xué)說,運用了顯微觀察法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能看到葉綠體中的基粒結(jié)構(gòu) | B. | 葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布的 | ||
C. | 葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 | D. | 葉肉細(xì)胞含有葉綠體,不含線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、溶酶體 | B. | 葉綠體、液泡 | C. | 葉綠體、線粒體 | D. | 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠染液 | B. | 蘇丹Ⅲ染液 | C. | 雙縮脲試劑 | D. | 斐林試劑 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com