從生命活動的角度理解,一個人體的結(jié)構(gòu)層次為(  )
A、細胞、組織、器官、系統(tǒng)
B、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
C、元素、化合物、細胞、個體
D、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng).其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).
解答: 解:A、人體為個體層次,構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次的包括細胞、組織、器官、系統(tǒng),A正確;
B、題干要求從人體的生命活動的角度理解,因此種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)與人體生命活動無直接關(guān)系,B錯誤;
C、元素、化合物不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,C錯誤;
D、細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,D錯誤.
故選:A.
點評:本題屬于簡單題,屬于考綱中識記層次的要求,著重考查了人體的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,要求考生具有一定的審題能力和識記能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜的實驗,做不到的是( 。
A、體驗制備細胞膜的方法和過程
B、觀察細胞吸水后的體積變化
C、離心后可獲得純凈的細胞膜
D、檢驗?zāi)さ某煞种饕橇字偷鞍踪|(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某種化合物的結(jié)構(gòu)式,對該化合物的說法中,錯誤的是(  )
A、該種化合物由三種氨基酸構(gòu)成
B、該化合物有兩個氨基和三個羧基
C、該化合物形成時脫掉了兩個分子水
D、該化合物有兩個肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是(  )
A、核酸由 C、H、O、N、P 等元素組成
B、RNA是合成蛋白質(zhì)時必需的
C、DNA的名稱是脫氧核苷酸
D、DNA中貯藏的遺傳信息控制著細胞的所有活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

兩個氨基酸分子縮合成二肽,同時生成水,這個水分子中的氫來自( 。
A、羧基B、氨基
C、連在碳原子上羧基和氨基D、-R

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個體占
 
.進一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無酶活性)比R基因編碼的淀粉分支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)
 

(2)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實驗的肺炎雙球菌中,S型菌有S、S、S等多種類型,R型菌是由S型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的S與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌.有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型型菌突變產(chǎn)生,但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為
 
,否定了這種說法.
(3)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用
 
解釋DNA分子的多樣性,此外,
 
高度精確性保證了DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆素是野生型豌豆天然產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì).研究表明,決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性,但另一對等位基因B、b中,顯性基因B存在時,會抑制豌豆素的產(chǎn)生.用兩個無法產(chǎn)生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及純種野生型豌豆進行雜交實驗,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
突變品系1
×野生型
有豌豆素
3
4
有豌豆素,
1
4
無豌豆素
突變品系2
×野生型
無豌豆素
1
4
有豌豆素,
3
4
無豌豆素
突變品系1×
突變品系2
無豌豆素
3
16
有豌豆素,
13
16
無豌豆素
(1)基因A-a、B-b位于
 
對同源染色體上,在遺傳時遵循定律
 

(2)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中,突變品系1、2的基因型分別為、
 
 

(3)為鑒別第Ⅱ組F2中無豌豆素豌豆的基因型,取該豌豆自交,若后代全為無豌豆素的植株,則其基因型為
 

(4)第Ⅲ組的F2中,無豌豆素豌豆的基因型有
 
種,其中純合子所占比例為.若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產(chǎn)生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為
 

(5)進一步研究得知,基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉(zhuǎn)化為豌豆素的,而基因B、b本身并不直接表達性狀,但基因B能抑制基因A的表達.請在圖中方框內(nèi)填上適當(dāng)文字,解釋上述遺傳現(xiàn)象.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在完全顯性的條件下,基因型為AaBbcc和aaBbCC的兩個親本進行雜交,其子代中表現(xiàn)型不同于兩個親本的個體占全部子代的( 。
A、12.5%B、25%
C、37.5%D、62.5%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體結(jié)球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上.與此有關(guān)的分析正確的是:( 。
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
A、這對性狀的遺傳遵循自由組合定律
B、第①組F2中純合紫色葉的基因型是AABB和aaBB這兩種
C、理論上組合②的F2紫色葉植株中,純合子所占比例
1
3
D、組合②的親本中,紫色葉植株的基因型一定為AAbb

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案