ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ）

A．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

B．光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP，光照不足時(shí)，暗反應(yīng)所需要的ATP可由呼吸作用提供

C．ATP中兩個(gè)高能磷酸鍵可同時(shí)水解可釋放大量的能量 ，以供生命活動(dòng)所需

D．酒精發(fā)酵利用了酵母菌的兼性厭氧的呼吸類型，整個(gè)過程中都有ATP生成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中所示的細(xì)胞器中沒有生物膜的是①（用數(shù)學(xué)表示）一個(gè)mRNA可以同時(shí)與多個(gè)核糖體結(jié)合，其意義是可在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)；
（2）從圖中可以看出，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的①合成的蛋白質(zhì)會(huì)分泌到細(xì)胞外，該類蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白，下列蛋白質(zhì)中屬于該類蛋白質(zhì)的是BC（填寫數(shù)字）
A．呼吸酶   B．唾液淀粉酶  C．抗體  D．染色體中的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示酵母菌在葡萄糖溶液中發(fā)酵時(shí)，某些物質(zhì)的量變化。以下有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．d表示葡萄糖的消耗量，則b為無氧呼吸產(chǎn)生酒精的量

B．消耗等量的葡萄糖d，無氧呼吸放出CO2量為b，有氧呼吸放出的CO2量為a

C．消耗葡萄糖量為b時(shí)，放出的CO2量和吸收O2量分別是a和c

D．酵母菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵時(shí)，消耗葡萄糖量為d，產(chǎn)生乳酸量為b

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)高等哺乳動(dòng)物（人類）造血干細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞中的所有的酶存在差異

B．造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程是可逆的

C．造血干細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生變化

D．健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于其骨髓中，其分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物組織，有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的量的比為1:3，則該動(dòng)物組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量之比為（ ）

A．1:2 B．2:1 C．3:1 D．1:1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過實(shí)驗(yàn)研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響，結(jié)果如下圖。下列說法正確的是( )

A．c酶的最適溫度為36℃左右

B．當(dāng)溫度為任何固定值時(shí)，酶的用量都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．若溶液的pH升高，則曲線b的頂點(diǎn)上移

D．該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量，因變量只有一個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在植物的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 B．線粒體和葉綠體

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某校生物興趣小組想設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：探究某人是否患有糖尿�。�
實(shí)驗(yàn)2：證明血漿中存在葡萄糖．
現(xiàn)提供：新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等．
回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均需要增加的一種試劑是斐林試劑，實(shí)驗(yàn)原理：葡萄糖（還原糖）與斐林試劑在水浴加熱的條件下能出現(xiàn)磚紅色沉淀．
（2）實(shí)驗(yàn)2比實(shí)驗(yàn)1復(fù)雜，其原因是血漿有顏色，會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，需要對血漿先進(jìn)行處理．
（3）實(shí)驗(yàn)1預(yù)測：
①試管中無磚紅色沉淀生成，說明此人沒有患糖尿病．
②試管中有磚紅色沉淀生成，出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因是：此人可能患有糖尿病或此人一次性攝入過多的糖類．
（4）實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察到的現(xiàn)象：
①步驟1：取5mL加有檸檬酸鈉的健康人血，用離心機(jī)離心，獲得上清液；
步驟2：取上清液，加入斐林試劑，水浴加熱．
②現(xiàn)象：試管中出現(xiàn)了磚紅色沉淀．

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