分析 根據(jù)兩對基因的自由組合規(guī)律,若R、r基因位于常染色體上,T、t基因也位于常染色體上,TT個體胚胎致死,可知F2中后代表型,基因型和分離比為棕色鼠(R_Tt):黑色鼠(rrTt):灰色鼠(R_tt):白色鼠(rrtt)=6:2:3:1(由于TT個體胚胎致死,棕色鼠中R_TT個體和黑色鼠rrTT個體胚胎時期死亡),由此可以推測F1中棕色鼠基因型為TtRr.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)①根據(jù)兩對基因的自由組合規(guī)律,若R、r基因位于常染色體上,T、t基因也位于常染色體上,TT個體胚胎致死,可知F2中后代表型,基因型和分離比為棕色鼠(R_Tt):黑色鼠(rrTt):灰色鼠(R_tt):白色鼠(rrtt)=6:2:3:1(由于TT個體胚胎致死,棕色鼠中R_TT個體和黑色鼠rrTT個體胚胎時期死亡),由此可以推測F1中棕色鼠基因型為TtRr.
遺傳圖解為:
P:黑色鼠(♂)×灰色鼠(♀純合子)→F1:棕色鼠(TtRr):灰色鼠→F2:棕色鼠(R_Tt):黑色鼠(rrTt):灰色鼠(R_tt):白色鼠(rrtt)=6:2:3:1,
由以上圖解可知,親本黑色鼠基因型為rrTt,灰色鼠為純合子,基因型為RRtt,F(xiàn)1中灰色鼠的基因型為Rrtt.
②F2中灰色鼠占總數(shù)的$\frac{3}{12}$,其中雜合子占總數(shù)的$\frac{2}{12}$,即灰色鼠中雜合子所占的比例為$\frac{2}{3}$.F2中一只棕色雌鼠正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四種比例相等的配子,可以推測這只棕色雌鼠為雙顯性雜合子,基因型為RrTt,產(chǎn)生RT,Rt,rT,rt四種配子.
(2)若這對基因位于常染色體,則黑色鼠的基因型為rrTt,后代的性狀和分離比為黑色鼠:白色鼠=2:1,其中基因型為rrTT的個體死亡,后代的性別比例可能為1:1,也可能不為1:1;若這對基因位于X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上,則親本黑鼠的基因型可能為rrXTXt,rrXTYt,rrXtYT,親本組合為rrXTXt×rrXTYt或是rrXTXt×rrXtYT,后代的性狀和分離比如下:
a.第一種情況:P:rrXTXt×rrXTYt→rrXTXT(死亡):黑色雌鼠(rrXTXt):黑色雄鼠(rrXTYt):白色雄鼠(rrXtYt )=1:1:1,可以看F1中雌鼠:雄鼠=1:1,且黑色鼠:白色鼠都是2:1,說明與性別無關,則這對基因位于常染色體上.
b.第二種情況:P:rrXTXt×rrXtYT→黑色雌鼠(rrXTXt):白色雌鼠(rrXtXt):rrXTYT(死亡):黑色雄鼠(rrXtYT)=1:1:1,可以看出F1中雌鼠:雄鼠≠1:1,且F1雌雄個體中的表現(xiàn)型不都是黑色鼠:白色鼠=2:1,說明該性狀的遺傳與性別相關聯(lián),則這對基因位于X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上.
故答案是:
(1)①rrTt RRtt Rrtt ②$\frac{2}{3}$ RrTt
(2)答案一:②性別比例
a.F1中雌鼠:雄鼠=1:1
b.F1中雌鼠:雄鼠≠1:1(或雌鼠:雄鼠=1:2,或雌鼠:雄鼠=2:1)
答案二:②雌雄個體中的表現(xiàn)型及比例
a.F1中雌雄個體中都是黑色鼠:白色鼠=2:1
b.F1中雌雄個體中的表現(xiàn)型不都是黑色鼠:白色鼠=2:1(或雌鼠均為黑色,雄鼠中黑色鼠:白色鼠=1:1,或雄鼠均為黑色,雌鼠中黑色鼠:白色鼠=1:1)
點評 本題考查遺傳定律的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 核酸 | ||
C. | 無機鹽 | D. | 植物所需全部元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
T4噬菌體 | 煙草葉肉細胞 | 煙草花葉病毒 | 大腸桿菌 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能夠到達靶細胞 | |
B. | 分泌細胞的分泌物可與靶細胞膜上的糖蛋白結合并被滅活 | |
C. | 如果分泌細胞是下丘腦細胞,則靶細胞可能是甲狀腺細胞 | |
D. | 如果分泌細胞是甲狀腺細胞,垂體細胞也可以成為靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
第一組 | 第二組 | 第三組 | |
親本組合 | 純合紫色×純合紅色 | 紅色×白色 | 白色×白色 |
F1籽粒顏色 | 紫色 | 白色 | 紫色、紅色、白色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎上發(fā)展起來的,F(xiàn)代生物進化理論觀點,對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在
①突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料
②種群是進化的單位
③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的
④自然選擇決定生物進化的方向
⑤生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變
⑥隔離導致物種形成
⑦適者生存,不適者被淘汰
A. ②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
甲生物核酸的堿基組成為:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為:嘌呤占34%、嘧啶占66%,則甲、乙生物可能是
A.藍藻、變形蟲 B.T2噬菌體、豌豆
C.硝化細菌、綿羊 D.肺炎雙球菌、煙草花葉病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南曲靖第一中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論作出的正確判斷是
A.對所有的物種來說,地理隔離必然導致生殖隔離
B.種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種
C.基因突變、基因重組和自然選擇是物種形成的三個基本環(huán)節(jié)
D.生物進化的過程實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程
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