如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是（　　）
A、A中肯定含有S元素
B、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
C、①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A為C、H、O、N，B為氨基酸，C為肽鍵，①是翻譯過程．梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．
解答： 解：A、S是蛋白質(zhì)的特征元素，但不是所有的蛋白質(zhì)都含有S元素，A錯(cuò)誤；
B、多肽中B的數(shù)目不等于C的數(shù)目，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，B錯(cuò)誤；
C、①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA，分別是mRNA和tRNA，C正確；
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的直接原因，DNA分子的多樣性是生物多樣性的根本原因，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)基因庫(kù)中，顯性基因和隱性基因的比例相等，如果每一代隱性基因型的個(gè)體都不能產(chǎn)生后代，則（　�。�
A、會(huì)降低隱性基因的比例
B、對(duì)基因型的比例影響很小
C、會(huì)使隱性基因滅絕
D、會(huì)提高雜合的比例

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有人做實(shí)驗(yàn)以研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、反應(yīng)溫度升高A點(diǎn)上移
B、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持pH不變
C、曲線1代表對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D、化合物P對(duì)淀粉酶有抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知家雞的無尾（A）對(duì)有尾（a）是顯性．現(xiàn)用有尾雞（甲群體）自交產(chǎn)生的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀（乙群體）．為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是（　　）
A、甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素
B、乙群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素
C、甲群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素
D、甲群體×乙群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（　�。�
A、在減數(shù)分裂的過程中，染色體數(shù)目改變發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B、在減數(shù)分裂的過程中，非等位基因重新組合屬于自由組合
C、在減數(shù)分裂的過程中，非同源染色體互換屬于基因重組
D、在有絲分裂的過程中發(fā)生的基因突變也可能通過有性生殖傳給子代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法，下列敘述正確的是（　　）
A、圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種
B、a過程能提高突變頻率，從而明顯縮短育種年限
C、a、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D、要獲得yyRR，b過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的能量“通貨”--ATP變化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
B、氧氣供應(yīng)越充足，ATP的產(chǎn)生量就越多
C、ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能
D、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)中，通過機(jī)體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述不正確的是（　　）
A、生物膜的骨架都是磷脂雙分子層
B、乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和DNA
C、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)為所有酶提供了附著點(diǎn)
D、細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞有關(guān)的物質(zhì)是糖蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種．下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是（　�。�
A、“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級(jí)稻
B、用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種
C、通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥
D、把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻，育成可防止人類VA缺乏的轉(zhuǎn)基因水稻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案