【題目】一對雜合子的黑毛豚鼠交配，生出4只豚鼠，它們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是（ ）

A、全部黑或全部白 B、三黑一白或一黑三白

C、兩黑兩白 D、以上任何一種

【答案】D

【解析】

試題分析：雜合的黑毛豚鼠交配生出4只豚鼠，因為個體數(shù)量太少，所以后代的表現(xiàn)型及數(shù)量各種可能性都有，故A、B、C錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科技人員選取某地同一自然條件下三處不同類型的茶園，進行物種豐富度的調(diào)查，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷正確的是（ ）

A．純茶園里只有茶樹一個物種

B．杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大

C．梨茶間作園的物種豐富度在6月份時最大

D．人類生產(chǎn)活動不會改變茶園里的物種數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲的目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣，圖乙是在圖甲中選用的—組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將圖乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中正確的是

A．將裝片向左下方移動，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D．物鏡換成高倍鏡時，為了方便操作，可以將鏡筒升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種性染色體組成為XY型的動物，其眼色有白色、灰色和黑色三種，基因控制情況未知。請分析回答下列問題：

(1)如控制眼色的基因位于常染色體上，且由一對等位基因控制，純合的白眼個體與純合的黑眼個體交配，F(xiàn)1均為灰眼，則F1隨機交配所得F2中黑眼個體占________。(假設(shè)每代個體數(shù)足夠多，以下相同)

(2)如該動物的眼色由兩對等位基因(A、a；B、b)控制，基因控制的情況見圖：

若這兩對基因位于兩對常染色體上，某黑眼個體與白眼個體交配，F(xiàn)1中黑眼個體占1/4，則該黑眼親本個體的基因型為________，F(xiàn)1中黑眼個體相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為__________________。若等位基因A、a位于常染色體上，等位基因B、b位于X染色體上，則該動物三種眼色對應(yīng)的基因型共有________種，兩灰眼雌雄個體交配，子代出現(xiàn)白眼個體，則親本雜交組合共有________種。由圖可知，基因可通過控制________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花．在一個育種實驗中，選取A、B植株進行了如圖所示的三組實驗．據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上．

實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上．

實驗三：將植株_________的花粉傳授到植株_________的另一雌花序上．

上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示：

實驗

黃色玉米粒

白色玉米粒

一

587

196

二

0

823

三

412

386

（2）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是_________，判斷的理由是_________

（3）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，那么植株A的基因型為_________，實驗一中，子代黃色玉米粒中雜合子占_________

（4）在自然狀態(tài)下，實驗二得到的玉米粒中往往混有黃色的，試分析原因：_________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】


黑暗

單側(cè)光照

甲

21

33

乙

79

67

實驗裝置在黑暗中和單側(cè)光照時（如圖所示），瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量，該實驗說明（ ）

A．黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時更多

B．光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布

C．單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源

D．生長素只能由胚芽鞘頂端向下運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗時，將觀察到的某個細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注：細(xì)胞的初始大小相對值記為1)(　　)

A. b～c段，由于失水過多，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

B. c～d段，水分子的運動方向是從細(xì)胞外進入細(xì)胞內(nèi)

C. d～e段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時液泡的顏色比a時淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，某小組同學(xué)進行了如下實驗。

（注：“——”表示不做處理。）

請分析作答：

（1）表格中的①是________，②是________，③是___________。

（2）該實驗的無關(guān)變量有______________（至少寫出兩項）。

（3）及時觀察時，1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產(chǎn)生，是因為___________。

（4）放置幾分鐘后，該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生，1、2組馬鈴薯塊莖圓片上竟然有少量氣泡產(chǎn)生。請分析：3組基本無氣泡繼續(xù)產(chǎn)生的原因是_____________；1、2組有少量氣泡產(chǎn)生的原因可能是_______________（寫出一點即可）。

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