分析 1、體液免疫主要針對(duì)的目標(biāo)是細(xì)胞外的病原體和毒素;細(xì)胞免疫直接對(duì)抗入侵的病原體、被病原體感染的細(xì)胞、癌細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞.
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:
3、圖示中產(chǎn)生抗體,則免疫方式為體液免疫,其中①表示吞噬細(xì)胞.
解答 解:(1)圖示中產(chǎn)生抗體,則免疫方式為體液免疫,是人體抵御病原體入侵的第三道防線.
(2)可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原,如細(xì)菌表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì).
(3)圖中①為吞噬細(xì)胞.T細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)為淋巴因子,如圖中B細(xì)胞的增殖分化是由抗原的刺激引起,不是由淋巴因子刺激引起,淋巴因子只是起到加強(qiáng)B細(xì)胞增殖分化的作用.
(4)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞為漿細(xì)胞.
故答案為:
(1)體液免疫 三
(2)抗原 蛋白質(zhì)
(3)吞噬細(xì)胞 淋巴因子 不是
(4)漿細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞免疫過程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞或各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.4和0.2 | B. | 0.4和0.4 | C. | 0.4和0.6 | D. | 0.2和0.4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用 | |
B. | 白天溫度高,光合作用強(qiáng),合成的有機(jī)物多 | |
C. | 有利于植物對(duì)水、肥的吸收 | |
D. | 白天光合作用強(qiáng),制造有機(jī)物多;夜晚溫度低,呼吸作用弱,分解有機(jī)物少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為各級(jí)中樞示意圖。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.成年人有意識(shí)“憋尿”的相關(guān)中樞是③,嬰兒經(jīng)常尿床的相關(guān)中樞是④
B.①中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞,還與生物的節(jié)律控制有關(guān)
C.某人因撞擊損傷了②部位可導(dǎo)致呼吸驟停
D.③中某些神經(jīng)元發(fā)出的神經(jīng)纖維能支配①、②、④和⑤中的某些中樞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的過程中,只有神經(jīng)調(diào)節(jié)的是( )
A.在炎熱環(huán)境中,皮膚血管舒張以增加散熱量
B.飯后血糖過高,使胰島素分泌增加
C.劇烈運(yùn)動(dòng)的人的呼吸加快、加深
D.生殖季節(jié)動(dòng)物的性行為
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:綜合題
下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]______。
(2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]________,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]________供給。
(3)觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是________。
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標(biāo)號(hào)),不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填標(biāo)號(hào))中。
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序)________________。
(6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。
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