細辛是一種在森林下層生活的植物,濱藜是一種在沙漠中生活的植物,下圖是光照強度對兩種植物(甲、乙)光合作用強度影響的曲線。請據(jù)圖作答:
(1)圖中代表濱藜光合作用強度變化曲線是________;b1點時植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位有____________,水參與反應并產(chǎn)生[H]的部位有________________。
(2)圖中e點時,限制甲植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是______________,限制乙植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是_________________,此時固定CO2量較多的植物是________。
(3)圖中b1點的含義是_________________。若將植物移植到缺Mg的環(huán)境中培養(yǎng),一段時間后b2點將向__________移。
(4)若探究溫度對細辛葉片細胞呼吸強度的影響,則該實驗需在____________條件下進行。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞核中轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA,從細胞核中出來,與細胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合的全過程,通過的生物膜共有( )
A.0層 B.1層 C.2層 D.3層
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標記的雄性動物細胞(染色體數(shù)2N=20)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產(chǎn)生4個子細胞。下列有關(guān)推斷正確的是( )
A.第二次有絲分裂后期,1個細胞中被32P標記的染色體為40條
B.減數(shù)第二次分裂后期,1個細胞中被32P標記的染色體為40條
C.若進行有絲分裂,則4個子細胞中含32P染色體的子細胞比例一定為l/2
D.若進行減數(shù)分裂,則4個子細胞中含32P染色體的子細胞比例一定為l
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省八校高三上學期12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請利用相關(guān)的知識回答下列問題:
(1)制作泡菜時,所用鹽水需煮沸,其目的是______________。為了縮短制作時間,可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入少量陳泡菜液的作用是_______________。泡菜發(fā)酵過程中會產(chǎn)生多種酸,其中主要的是乳酸,還有少量的亞硝酸。從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時間內(nèi),泡菜液逐漸變酸。這段時間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是_____________,原因是_____________。
(2)實驗材料的選擇直接關(guān)系到實驗的成敗。菊花的組織培養(yǎng),一般選擇未開花植株的莖上部_______的側(cè)枝;月季的花藥培養(yǎng)時間一般選在月季的_________期,一般來說,選擇_____________期的花粉,花藥培養(yǎng)成功率最高。
(3)平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物_______________;劃線操作結(jié)束后灼燒接種環(huán),能及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細菌______________。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設A、b分別代表玉米的兩種優(yōu)良基因,且這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.由品種AABB、aabb經(jīng)過過程①②③培育出新品種的育種方式的優(yōu)點在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體上
B.過程⑤⑥的育種方法應用到的原理是基因重組和染色體變異
C.過程⑦的育種方法可能耗時最長
D.過程④在完成目的基因和載體的結(jié)合時,所要用到的工具酶是DNA連接酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如下圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省分校高三12月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在圖中神經(jīng)細胞的A給予適宜的刺激,細胞膜對 的通透性增加,從而產(chǎn)生電位差,引起突觸前膜釋放 ,刺激下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)組織細胞的活動。
(2)生命活動的調(diào)節(jié)離不開細胞間的信息傳遞。重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)受體當做抗原,使 被激活而增殖、分化,產(chǎn)生相應抗體,造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與圖中特異性受體正常結(jié)合,導致 信號轉(zhuǎn)換過程受阻,使人神經(jīng)肌肉傳遞障礙。臨床上治療重癥肌無力,有時采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞 ,以控制相應的免疫應答。
(3)從圖中分析可知,細胞間的信息交流和信息分子含量的穩(wěn)定是維持機體功能必需的,如 (填兩種)等信息分子要發(fā)揮作用需通過血液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn),甲狀腺等腺體需不斷產(chǎn)生相應激素的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是( )
A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B.滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短
C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水后復原,說明細胞保持活性
D.用高濃度的溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列最可能用于同一生物的一組名詞是( )
①初級消費者,第二營養(yǎng)級
②次級消費者,自養(yǎng)型生物
③分解者,腐生生物
④消費者,自養(yǎng)生物
⑤草食動物,異養(yǎng)生物
⑥自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級
⑦自養(yǎng)生物,初級消費者
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦
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