科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁 |
B、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器既有分工,又有合作 |
C、功能不同的細(xì)胞在細(xì)胞器的種類、數(shù)量上存在差異 |
D、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需要用酶解法制備原生質(zhì)體 |
B、愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型 |
C、克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 |
D、包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗1說明闊葉是顯性 |
B、實驗1、2說明基因位于X染色體上 |
C、實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同 |
D、實驗2子代中的雌雄個體雜交,后代無雄性窄葉植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ |
B、Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ |
C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ |
D、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1具有選擇透性 |
B、吸收光能的色素分布在2上 |
C、與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中 |
D、在3中完成把ATP中能量轉(zhuǎn)移到淀粉等有機(jī)物中貯存起來的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、15:7 |
C、9:7 | D、15:9 |
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