A. | ①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開 | |
B. | ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體 | |
C. | ③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
D. | ④在所有細胞中的數(shù)量是不變的 |
分析 據(jù)圖分析,①表示核膜,將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開;②表示染色質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成;③表示核仁,與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān);④表示核孔,實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.
解答 解:A、①是核膜,屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開,A正確;
B、②是染色質(zhì),是細胞生物的遺傳物質(zhì)的主要載體,B錯誤;
C、③是核仁,與核糖體和某種RNA的形成有關(guān),而蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,C錯誤;
D、④是核孔,是mRNA和某些蛋白質(zhì)出入細胞核的通道,蛋白質(zhì)合成越旺盛的細胞,核孔越多,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結(jié)合細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識圖能力、識記能力,關(guān)鍵是理解細胞核的結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核的大小和數(shù)量 | B. | 細胞器的種類和數(shù)量 | ||
C. | 細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 | D. | 細胞體積的大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的作用不受外界條件的影響 | B. | 酶在細胞外就失去催化能力 | ||
C. | 酶是活細胞產(chǎn)生的有機物 | D. | 酶在代謝中主要起調(diào)節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能隨之發(fā)生改變 | |
B. | 沸水浴加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂 | |
C. | 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)也發(fā)生了變性 | |
D. | 變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生藍色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥 | B. | 酵母菌 | C. | 藍藻 | D. | 蝗蟲 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜的敘述中,錯誤的是
A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
B.不同的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的
C.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
D.細胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能
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