下列有關(guān)生物膜的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

B．不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

C．生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　　） 
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D．④在所有細(xì)胞中的數(shù)量是不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，回答有關(guān)問題．
（1）甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，乙表示轉(zhuǎn)錄過程，丙過程中堿基互補(bǔ)配對的方式有A-U、C-G
（2）丙過程中A所表示tRNA所運(yùn)輸?shù)陌被岬拿艽a子是CGU．
（3）一個(gè)細(xì)胞周期中，乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次，甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始一次．甲過程所需的酶有DNA解旋酶、DNA聚合酶．
（4）科學(xué)家運(yùn)用同位素示蹤（同位素標(biāo)記）技術(shù)可探究甲過程的特點(diǎn)．若甲所示模板分子如圖丁，將其放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程，則子代中含14N的DNA所占比例為$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜-甘藍(lán)”雜交植株，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由D形成F過程所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性；通常誘導(dǎo)C過程進(jìn)行常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇；植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、激素、溫度和光照外，還必須在無菌條件下培養(yǎng)．在E到F過程中，愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是生長素和細(xì)胞分裂素的比例偏低．
（2）若“白菜-甘藍(lán)”雜種植物為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)立體培養(yǎng)得到的植株是單倍體．
（3）“白菜-甘藍(lán)”雜種植株供使用的部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜-甘藍(lán)”，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測此植物的抗蟲基因是否表達(dá)．
①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜-甘藍(lán)”植株甲上，再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放到長勢相似的普通“白菜-甘藍(lán)”植株乙上．
②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別觀察昆蟲幼蟲的生活情況．
③若甲、乙植株上昆蟲幼蟲均正常生活，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達(dá)；若甲植株上昆蟲幼蟲死亡，乙植株上昆蟲幼蟲正常生活，說明甲植株的抗蟲基因得到表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物側(cè)芽的生長受生長素（IAA）及其他物質(zhì)的共同影響，有人以豌豆完整植株為對照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時(shí)測定側(cè)芽長度，見圖1：
實(shí)驗(yàn)二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量，見圖2．

以下說法正確的是（　�。�
A．頂芽合成IAA是由組氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變來的
B．實(shí)驗(yàn)一中，去頂32時(shí)Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組，其原因是側(cè)芽產(chǎn)生過多的IAA抑制了自身生長
C．實(shí)驗(yàn)二中，Ⅰ、Ⅱ兩組測驗(yàn)附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯，說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物減少
D．綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測，8小時(shí)候，Ⅰ組合Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：Ⅰ組大于Ⅲ組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是

①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰島素

A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三條肽鏈共有肽鍵109個(gè)，則它含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是

A．1和1 B．3和3

C．108和108 D．109和109

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，不正確的是

A．人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B．人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病

C．21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條

D．單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r，下列相關(guān)表述正確的是

A．甲的跨膜運(yùn)輸過程需要載體協(xié)助

B．運(yùn)輸乙的載體鑲在磷脂雙分子層表面

C．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式與圖中乙物質(zhì)的運(yùn)輸方式不同

D．Q點(diǎn)時(shí)細(xì)胞吸收乙物質(zhì)不需要消耗能量

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