A. | 圖2中HI段只有1個染色體組 | |
B. | 圖3可表示有絲分裂或減數(shù)分裂 | |
C. | 圖1中EF段和圖2中BC段變化的原因不同 | |
D. | 基因重組可發(fā)生在圖1中的CE段和圖3中的jk段 |
分析 根據題意和圖示分析可知:
圖1中,甲表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量變化曲線,乙表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線.BC段表示減數(shù)第一次分裂間期(S期),CD表示減數(shù)第一次分裂,DE表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;FG表示減數(shù)第二次分裂后期;GH表示減數(shù)第二次分裂末期.
圖2中,AF表示有絲分裂,F(xiàn)G表示減數(shù)第一次分裂,HI減數(shù)第二次分裂.
圖3中曲線表示有絲分裂,其中hj表示有絲分裂后期.
解答 解:A、圖2中HI段表示減數(shù)第二次分裂,在減二后期,由于著絲點分裂,染色體數(shù)短暫加倍,此時細胞中有2個染色體組,A錯誤;
B、圖3曲線表示的染色體組數(shù)有加倍現(xiàn)象,只能表示有絲分裂,B錯誤;
C、圖1中EF段表示初級精母細胞一分為二,圖2中BC段是由于有絲分裂后期著絲點分裂,C正確;
D、圖3只能表示有絲分裂,有絲分裂過程中不能發(fā)生基因重組,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合曲線圖,考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖中各區(qū)段曲線所代表的時期,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫花高莖豌豆自交后代有紫花和白花 | |
B. | F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔 | |
C. | 花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色,花斑色和白色三種茉莉花 | |
D. | 黑色長毛兔與白色長毛兔交配,后代既有白色長毛兔,又有黑色長毛兔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅花×白花→紅花+白花 | |
B. | 非甜玉米×甜玉米→105非甜玉米+101甜玉米 | |
C. | 盤狀南瓜×球狀南瓜→盤狀南瓜 | |
D. | 黑毛牛×白毛!98黑毛牛+102白毛牛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小分子物質均是以被動運輸?shù)姆绞娇缒み\輸 | |
B. | 阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細胞吸收葡萄耱 | |
C. | 置于蒸餾水中的細胞水分流出的方式為主動運輸 | |
D. | 靜息狀態(tài)下,神經細胞不再進行離子的跨膜運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖中一定會發(fā)生基因突變 | |
B. | 離體植物細胞培養(yǎng)中細胞數(shù)目增多的現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞的全能性 | |
C. | 細胞衰老時細胞膜的通透性改變 | |
D. | 細胞凋亡時所有酶的活性均下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的RNA只能在細胞核中合成 | |
B. | 細胞中的RNA也可能是遺傳物質 | |
C. | 病毒和細胞中的RNA所含堿基種類不同 | |
D. | RNA中也可能含有堿基對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓Fl自交,觀察并統(tǒng)計F2的性狀表現(xiàn) | |
B. | 讓Fl測交,觀察并統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn) | |
C. | 用碘對Fl的花粉進行染色,并在顯微鏡下觀察統(tǒng)計花粉粒的顏色及比例 | |
D. | 上述方法中,讓Fl自交是最簡單、最直接的驗證方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G的數(shù)量為m-n | |
B. | 堿基之間的氫鍵數(shù)為$\frac{3m-2n}{2}$ | |
C. | 一條鏈中A+T的數(shù)量為n | |
D. | 脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)=堿基總數(shù)=m |
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