3.以下關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽平衡及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
B.人在飲水不足時(shí),抗利尿激素分泌減少,尿的排出量減少
C.在維持細(xì)胞外液滲透壓上起到?jīng)Q定性作用
D.當(dāng)血鉀含量升高時(shí),醛固酮分泌量增加,鉀的重吸收增加

分析 1、人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.
2、細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(飲水).
3、水分排出的主要途徑:泌尿系統(tǒng)、皮膚、肺和大腸.

解答 解:A、水和無(wú)機(jī)鹽的平衡依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同完成,A正確;
B、人在飲水不足時(shí),抗利尿激素分泌增加,腎小管、集合管重吸收增加,尿的排出量減少,B錯(cuò)誤;
C、K +主要存在于細(xì)胞內(nèi),在維持細(xì)胞內(nèi)液上起決定性作用,對(duì)維持細(xì)胞外液起決定性作用的是Na+,B錯(cuò)誤;
D、血鉀含量升高時(shí),醛固酮分泌量減少,鉀的重吸收減少,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查水和無(wú)機(jī)鹽的調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.研究發(fā)現(xiàn)“漸凍癥”的病因之一是由于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元中D一絲氨酸分解酶基因發(fā)生變異,導(dǎo)致D一絲氨酸分解酶功能降低,進(jìn)而使激活神經(jīng)的E一絲氨酸增加并蓄積,破壞了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的正常功能,引起肌肉萎縮.以下設(shè)想不能起到治療作用的是( 。
A.植入正常的神經(jīng)干細(xì)胞
B.將變異的D一絲氨酸分解酶基因替換
C.注射能夠提高D一絲氨酸分解酶活性的藥物
D.注射藥物提高肌肉細(xì)胞上神經(jīng)遞質(zhì)受體的靈敏性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是(  )
A.都在有絲分裂中
B.都在減數(shù)分裂中
C.同時(shí)在減數(shù)分裂和有絲分裂中
D.前者在減數(shù)分裂中,后者在有絲分裂中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.癌細(xì)胞形成的根本原因是(  )
A.物理致癌因子的刺激
B.化學(xué)致癌因子的刺激
C.病毒致癌因子的刺激
D.細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.基因型為AaBbCc(獨(dú)立遺傳)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞以及一個(gè)成熟精巢中分別產(chǎn)生的配子的基因型的種類(lèi)之比為( 。
A.4:1:8B.3:1:4C.2:1:4D.2:1:8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鄂爾多斯期中)如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,正確的是( )

A.此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞

B.此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞

C.結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成

D.胸腺嘧啶參與堿基互補(bǔ)配對(duì)的有1和3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•唐山校級(jí)期末)如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“﹣Ο﹣<”表示從樹(shù)突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元之間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱(chēng)為 ,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用序號(hào)表示)

(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)的電位變化是 ,圖中 點(diǎn)可發(fā)生興奮;

(3)若刺激d點(diǎn),圖中 點(diǎn)可發(fā)生興奮;

(4)由圖中可以看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的 相接而形成突觸.說(shuō)明:興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是 的,在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞是 的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•桂林期末)如圖所示限制酶切割基因分子的過(guò)程,從圖中可知,該限制酶能識(shí)別的堿基序列和切點(diǎn)是( )

A.CTTAAG,切點(diǎn)在C和T之間

B.CTTAAG,切點(diǎn)在G和A之間

C.GAATTC,切點(diǎn)在G和A之間

D.GAATTC,切點(diǎn)在C和T之間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如果DNA分子模板鏈上的TAA變成了TAC,那么相應(yīng)的遺傳密碼將會(huì)( 。
A.由AUU變?yōu)锳UGB.由UUA變?yōu)閁ACC.由AUG變?yōu)锳UUD.由UAA變?yōu)閁AC

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案