靜脈注射時(shí)常用生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)作為載體,將各種藥物輸入人體,該過程中生理鹽水的功能主要是
A.運(yùn)輸藥物進(jìn)入細(xì)胞 B.提供能量
C.維持細(xì)胞的滲透壓 D.供應(yīng)水分
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二期末復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列圖示理解正確的是
A.A圖可以表示為基因自由組合
B.若B圖中的1為核酸,則2、3可分別表示為DNA、RNA中的一種
C.C圖體現(xiàn)了DNA復(fù)制的雙向復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)
D.D圖過程形成多聚核糖體,加快了多肽鏈合成的效率
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.二氧化碳不能作為調(diào)節(jié)因子 B.機(jī)體內(nèi)激素含量相對穩(wěn)定
C.激素能作用于靶細(xì)胞 D.激素由內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是
A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌細(xì)胞收縮或舒張
D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境極其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是
A.細(xì)胞參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持
B.血液中鈣鹽過多會引起肌無力
C.毛細(xì)血管破裂會引起局部水腫
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受外界環(huán)境的影響
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省定州市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請據(jù)圖分析并回答問題。
(1)該化合物中含有的游離的氨基和游離的羧基分別為________________個(gè)。
(2)組成該化合物的氨基酸有________種,其中有________個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是________。
(3)該化合物含有________個(gè)肽鍵。
(4)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.________,B.________(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度分析)。
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了________個(gè)水分子,相對分子質(zhì)量減少了________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省定州市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)有機(jī)物檢測的說法正確是( )
A. 用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì),需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色
B. 組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
C. 組織切片上滴加蘇丹III染液,顯微鏡觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪
D. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)不需要堿性環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省定州市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的個(gè)體層次
B.綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C.細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異
D.HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量較高時(shí),最不可能出現(xiàn)的生命現(xiàn)象是
A. 抗寒性強(qiáng) B. 抗旱性強(qiáng) C. 代謝活動強(qiáng) D. 細(xì)胞的粘性強(qiáng)
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