3.狗的黑毛(B)對(duì)白毛(b)為顯性,短毛(D)對(duì)長(zhǎng)毛(d)為顯性,這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律.現(xiàn)有兩只白色短毛狗交配.共生出23只白色短毛狗和9只白色長(zhǎng)毛狗.這對(duì)親本的基因型分別是(  )
A.BbDd和BbDdB.bbDD和bbDDC.bbDd和bbDdD.bbDD和bbDd

分析 根據(jù)題意分析可知:狗的黑毛(B)對(duì)白毛(b)呈顯性,短毛(D)對(duì)長(zhǎng)毛(d)呈顯性,這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的,符合基因自由組合規(guī)律.梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.

解答 解:已知狗的黑毛(B)對(duì)白毛(b)呈顯性,短毛(D)對(duì)長(zhǎng)毛(d)呈顯性,根據(jù)題意親本是兩只白色短毛狗,所以它們的基因組成必定有bbD_.又后代中有短毛(D_)狗,也有長(zhǎng)毛狗(dd),說(shuō)明出現(xiàn)了性狀分離,因此親本都是雜合體Dd,所以兩只白色短毛的親代狗的基因型都是bbDd.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離規(guī)律和基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期末)如圖所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細(xì)胞,視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷2(解析版) 題型:選擇題

(2012•陜西校級(jí)二模)已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,并對(duì)剩余植株套袋.假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律.從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)基因分離與自由組合定律的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.二者都發(fā)生在受精作用和個(gè)體發(fā)育中
B.二者揭示的都是生物細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律
C.在生物旳性狀遺傳中,二者可同時(shí)進(jìn)行,同時(shí)起作用
D.基因的分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮
B.正常人發(fā)高燒時(shí),失水多于失鹽,這時(shí)其渴覺中樞興奮,抗利尿激素分泌量會(huì)增加
C.激素只會(huì)被血液運(yùn)送到靶器官、靶細(xì)胞
D.在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是( 。
①間期有染色體的復(fù)制  ②前期核膜、核仁消失   ③中心粒周圍發(fā)出星狀射線形成紡錘體    
④后期有著絲點(diǎn)的分裂  ⑤末期在細(xì)胞的中部不形成細(xì)胞板  ⑥末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
A.①②④B.③⑥C.③⑤D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在減數(shù)分裂過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生于( 。
A.間期B.四分體時(shí)期C.第一次細(xì)胞分裂D.第二次細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,不正確的是( 。
A.基因突變的方向和環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系
B.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添,引起基因結(jié)構(gòu)的改變屬于基因突變
C.同胞兄妹之間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
D.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是( 。
A.可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞
B.多倍體細(xì)胞形成過(guò)程無(wú)完整的細(xì)胞周期
C.多倍體細(xì)胞形成的比例常達(dá)100%
D.多倍體形成過(guò)程增加了非同源染色體重組機(jī)會(huì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案