A、s區(qū) | B、w區(qū) | C、H區(qū) | D、V區(qū) |
科目:高中生物 來源: 題型:
比較項目 | AQP7 | AQP8 |
多肽鏈數(shù) | 1 | 1 |
氨基酸數(shù) | 269 | 263 |
mRNA中堿基數(shù) | 1500 | 1500 |
對汞的敏感性 | 對汞不敏感 | 對汞敏感 |
睪丸中表達情況 | 成熟的精子細胞中表達 | 初級精母細胞到精子細胞中表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①比②生長素多,③比④生長素多 |
B、①含生長素比②少,⑤含生長素比⑥多 |
C、在③④⑤⑥小塊中,⑤含生長素最多 |
D、③④中生長素含量之和比⑤⑥中要多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1-ab-(1-a)(1-b) |
B、a+b |
C、1-(1-a) (1-b) |
D、a b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某些初始RNA的剪切所需的酶可與雙縮脲試劑反應呈紫色 |
B、一個基因不可能參與控制生物體的多種性狀 |
C、mRNA的產(chǎn)生、降解與個體發(fā)育階段有關(guān) |
D、初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三項 | B、四項 | C、五項 | D、六項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞壁在加溫后受到破壞 |
B、水溫升高,花青素的溶解度加大 |
C、加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能 |
D、加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜由于細胞膜透性被破壞,色素滲出,使水的顏色變紅. |
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