A. | 豌豆是嚴格的閉花受粉植物 | |
B. | 不同品種的豌豆具有易于區(qū)分的性狀 | |
C. | 豌豆生長期短、易于栽培 | |
D. | 豌豆有直接的經(jīng)濟價值 |
分析 豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是:
(1)豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種;
(2)豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀,易于觀察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生長期短,易于栽培.
解答 解:A、豌豆是嚴格的自花閉花受粉植物屬于豌豆作為實驗材料的優(yōu)點之一,A正確;
B、不同品種的豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀,屬于豌豆作為實驗材料的優(yōu)點之一,B正確;
C、豌豆生長期短,易于栽培容易獲得后代,屬于豌豆作為實驗材料的優(yōu)點之一,C正確;
D、豌豆有直接的經(jīng)濟價值不屬于豌豆作為實驗材料的優(yōu)點,D錯誤.
故選:D.
點評 本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳實驗的相關(guān)知識,要求考生識記豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因,能準確判斷各選項選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三第四次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的個數(shù)有
①生物膜中的核膜不能作為滲透實驗中的半透膜
②發(fā)生明顯質(zhì)壁分離的細胞,其結(jié)構(gòu)中必有大液泡和細胞壁
③染色體的形態(tài)變化只在發(fā)生細胞增殖和減數(shù)分裂時
④由n個脫氧核糖核苷酸經(jīng)脫水縮合形成一個雙鏈DNA的過程中共脫掉n-2個水分子。
⑤所有生物都有嚴整有序的結(jié)構(gòu)
⑥載體、抗體、酶都含有肽鍵
⑦一個處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞,細胞液濃度可能大于、等于、小于外界濃度
⑧H2180供給密閉光照下植物時.罩內(nèi)空氣中可出現(xiàn)放射性的18O2、H218O、C18O2
⑨食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝酸性物質(zhì)構(gòu)成緩沖對,調(diào)節(jié)了pH
⑩姐妹染色單體上有B,b基因,可能由于交叉互換.也可能由于基因突變,還可能由于染色體易位( )
A.4個 B.5個 C.6個 D.7個
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細胞 | B. | 吞噬細胞 | C. | 記憶細胞 | D. | 效應(yīng)B(漿)細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①X因素可表示CO2濃度 | |
B. | 圖②Y因素可能代表溫度 | |
C. | 圖③中,其他條件適宜,當CO2濃度減小時,b點將向右移動 | |
D. | 圖④中,當光照強度大于c值時,限制光合速率增加的主要因素是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹突的形成有助于擴大細胞膜面積,便于興奮的傳遞 | |
B. | 遞質(zhì)在突觸小體中的釋放體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性 | |
C. | 一個神經(jīng)元的突觸小體可與另一個神經(jīng)元的細胞體相接觸 | |
D. | 興奮在兩個神經(jīng)元間傳遞時會出現(xiàn)電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發(fā)的影響 | |
B. | 實驗結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理 | |
C. | A組和B組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分 | |
D. | C組和E組對照可以說明光照對種子萌發(fā)沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | F1 | F2 | |
第一組 | 甲×乙 | 黑穎 | 黑穎 |
第二組 | 乙×丙 | 黑穎 | 黑穎:黃穎=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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