【題目】如圖是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)提高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。關(guān)于發(fā)酵過程敘述正確的是

A發(fā)酵初期的氣體是O2 B發(fā)酵初期的氣體是CO2

C發(fā)酵后期的醋酸菌是無氧呼吸 D發(fā)酵后期的pH升高

【答案】B

【解析】發(fā)酵初期不通氣,酵母菌此時可進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,所以溶液中有氣泡產(chǎn)生,A項錯誤,B項正確;果酒制作需要缺氧環(huán)境,且溫度為18~25,而果醋制作需要氧氣,且溫度為30~35,所以接種醋酸菌,應(yīng)適當(dāng)通氣并提高培養(yǎng)溫度,醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸,C項錯誤;發(fā)酵后期醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生大量二氧化碳,并生成醋酸,都會導(dǎo)致pH迅速下降,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題:圖1表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞;圖2表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖3表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答:

1)在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片時,正確的操作步驟是解離、___________、__________ 和制片。

2)圖1中表示分生區(qū)細(xì)胞的是_________,其特點是_________________________。

3)圖2CD段形成的原因是__________________________________________。

4)圖3_________細(xì)胞處于圖2中的BC段,甲細(xì)胞處于_______分裂________期;乙細(xì)胞的名稱是____________________;圖3中各個細(xì)胞__________(可能,不可能)來自同一器官。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將5mL小球藻濃縮液置于密閉玻璃容器中,注入適量清水,在溫度適宜的暗室中進(jìn)行實驗,用儀器記錄該容器內(nèi)氧氣量的變化,從第5min起給予光照,實驗結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)在05min之間氧氣量減少的原因是________________。

(2)在515min之間,氧氣量增加的速率____________,這是因為____________

(3)如果小球藻的呼吸速率不變,在515min之間,小球藻的光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是____________摩爾/分鐘。

(4)溴甲酚紫能在植物生理活動的酸堿范圍內(nèi)靈敏地變色,pH>6.7時呈紫色,pH<6.7時呈黃色。在上述實驗的容器中滴入適量溴甲酚紫指示劑,實驗的第5min溶液最可能呈____________,第15min時溶液最可能呈____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提取胡蘿卜素的實驗流程示意圖如下:

胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

(1)作為β-胡蘿卜素萃取劑應(yīng)符合____________________________的特點。

(2)萃取的效率主要取決于_______

(3)圖甲是提取胡蘿卜素的裝置,指出圖中一處錯誤并改正:______________。

(4)乙為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,圖中基線一般距底邊___cm,A、B、C、D四點中,屬于提取樣品的樣點是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是

A. 過程都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過程和都只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C. 過程都需要氧氣的參與

D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同

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【題目】果蠅的翅形受2對等位基因(A、a和B、b)控制,已知A、a位于常染色體上,且a基因純合時果蠅為殘翅,為確定B、b是否也位于常染色體上,進(jìn)行如圖所示的雜交實驗,已知正交的F2中長翅、小翅和殘翅分離比9∶3∶4,據(jù)此分析錯誤的是( )

A. B、b位于X染色體上

B. 正交F2中只在雄性個體出現(xiàn)小翅性狀

C. 反交F2中小翅性狀在雌雄個體中所占比例不同

D. 反交F2中表現(xiàn)型為長翅的個體占總數(shù)的3/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是(
A.核膜
B.核仁
C.核質(zhì)
D.染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物從土壤中吸收的氮,可用于合成(
A.淀粉、蛋白質(zhì)
B.蔗糖、氨基酸
C.蛋白質(zhì)、核酸
D.纖維素、麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示某生物(2n4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中某些物質(zhì)含量的變化。ae分別表示分裂過程中的某時期的細(xì)胞分裂圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)曲線中的①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂過程中的________數(shù)量變化。

2)圖ae中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是________________。

3)細(xì)胞a、b、cd、e中具有同源染色體的是__________,曲線中不含同源染色體的時期是__________(填序號)。

4)與體細(xì)胞相比,ae細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。

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