12．父本基因型為AaBb，母本基因型為AABb，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，如果不考慮基因突變，則其F1不可能出現(xiàn)的基因型是（　�。�
A．AABbB．AabbC．AaBbD．aabb

分析 可以采用分離定律解決自由組合，當(dāng)父本基因型為AaBb，母本基因型為AABb，我們把兩對(duì)基因拆開，Aa×AA其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb．

解答 解：（1）把控制每對(duì)性狀的基因分開計(jì)算，可知Aa與AA交配，后代不可能出現(xiàn)含aa的子代，所以D選項(xiàng)aa的基因型在后代一般不會(huì)有；
（2）把兩對(duì)基因拆開，Aa×AA其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb；后代可能出現(xiàn)的基因型有6種，分別是：AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb，A、B、C選項(xiàng)的基因型在后代中會(huì)出現(xiàn)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題解決問題的方法是分離定律解決自由組合，進(jìn)行一一的推斷排除，這種思路是自由組合的題目中運(yùn)用比較廣泛的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．生態(tài)系統(tǒng)是當(dāng)今最受人們重視的研究領(lǐng)域之一，全球所面臨的資源與環(huán)境問題的解決，都有賴于對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、多樣性與穩(wěn)定性等諸多方面的研究．如圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有19條食物鏈，其中最長的一條食物鏈含有五個(gè)營養(yǎng)級(jí)．
（2）圖中鷹占有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，吃蟲的鳥和蜘蛛的種間關(guān)系有競爭和捕食．
（3）圖中若添加分解者（填生態(tài)系統(tǒng)的組成成分）可構(gòu)成較完整的生物群落，再加上非生物的物質(zhì)和能量（填生態(tài)系統(tǒng)的組成成分）就構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（4）該陸地生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)草返青時(shí)，為草食動(dòng)物提供了采食的信息；某些肉食動(dòng)物依據(jù)兔等留下的氣味去獵捕后者，兔等同樣也能夠依據(jù)狼的氣味行為特征躲避獵捕．可見，生態(tài)系統(tǒng)的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（5）某相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量（單位：μg/kg）如表．已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外．假設(shè)在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的所有物種為食．請(qǐng)用箭頭構(gòu)建各種群之間的食物關(guān)系．
種群甲乙丙丁戊
重金屬含量0.00370.00370.0350.0350.34
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．為了研究兩個(gè)小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測定了新品種與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率，結(jié)果如圖所示．以下說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)過程中光照強(qiáng)度和CO2初始濃度必須一致
B．可用單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉綠體的CO2量表示凈光合速率
C．每組實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多次，所得數(shù)據(jù)取平均值
D．三個(gè)品種達(dá)到最大凈光合速率時(shí)的溫度沒有顯著差異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的（ ）

A．葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的葡萄糖可以進(jìn)入線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸

B．細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體

C．細(xì)胞溶膠產(chǎn)生的[H]需氧呼吸不會(huì)堆積，而厭氧呼吸會(huì)出現(xiàn)堆積現(xiàn)象

D．需氧呼吸、厭氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．A、B、C、D表示四種體液•①②表示有關(guān)的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）A〜D中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是D．
（2）B體液經(jīng)過循環(huán)匯人C中，B、C成分的最主要差別是C中含有較多的蛋白質(zhì)．
（3）C的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)；其酸堿度保持相對(duì)穩(wěn)定，與它含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)．
（4）如果②代表02，由體外進(jìn)入到組織細(xì)胞需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)（系統(tǒng)）協(xié)助完成；機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．血液專家王振義在國際上首次倡導(dǎo)口服非蛋白類物質(zhì)全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療急性早幼粒細(xì)胞白血病，為“在不損傷正常細(xì)胞的情況下，惡性腫瘤可以通過誘導(dǎo)分化，轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼＜?xì)胞”這一新的理論提供了成功的范例．下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原癌基因突變就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控
B．“細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)”，這為“惡性腫瘤可以通過誘導(dǎo)分化，轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼＜?xì)胞”提供了理論思路
C．全反式維甲酸不在核糖體上合成
D．相對(duì)于“放療”、“化療”，口服全反式維甲酸的副作用大大降低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題
（1）組成HIV的物質(zhì)與圖中①（用序號(hào)表示）的相同，其基本單位都是氨基酸和核糖核苷酸．
（2）若該細(xì)胞是性腺細(xì)胞，則其產(chǎn)生的雌激素在④合成（用序號(hào)表示）；若該細(xì)胞產(chǎn)生的酸性水解酶進(jìn)入溶酶體被利用，則與其合成和運(yùn)輸相關(guān)的細(xì)胞器是①④⑦（用序號(hào)表示），該過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性特點(diǎn)．
（3）某些親核蛋白，可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用，下列物質(zhì)中，造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都需要運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核的是BD（多選）
A、DNA聚合酶  B、RNA聚合酶  C、ATP合成酶  D、ATP分解酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．一種植物和一種哺乳動(dòng)物細(xì)胞中某些化學(xué)元素的含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：%）如表數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述準(zhǔn)確的說（　�。�
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動(dòng)物55.997.4614.629.333.114.670.78
A．碳元素的含量能說明有機(jī)物是動(dòng)植物體內(nèi)干物質(zhì)質(zhì)的主要成分
B．由表可知，兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素的種類和含量差異很大
C．測定該動(dòng)物的某種小分子含C、H、O、N、S，此小分子不可能是氨基酸
D．N、S含量說明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多，H、O的含量說明植物體內(nèi)含水多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料，因其不容易降解，會(huì)嚴(yán)重污染周圍環(huán)境．某研究小組依照下列實(shí)驗(yàn)方案篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌，培養(yǎng)基配方如表．相關(guān)敘述正確的是（　�。�

培養(yǎng)基的組成
培養(yǎng)基蛋白胨牛肉膏氯苯氯化鈉硝酸銨無機(jī)鹽
（無碳）		蒸餾水
Ⅰ號(hào)10g5g5mg5g--1L
Ⅱ號(hào)--50mg5g3g適量1L
Ⅲ號(hào)--20～80mg5g3g適量1L
A．高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時(shí)應(yīng)按順時(shí)針方向依次旋緊螺栓
B．配制Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)和Ⅲ號(hào)培養(yǎng)基時(shí)，都應(yīng)添加不同比例的瓊脂
C．從用途上看，Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基為基礎(chǔ)培養(yǎng)基，Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基
D．利用Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基純化SP1菌的方法是平板劃線法

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