12．如圖表示一個(gè)神經(jīng)元將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．刺激a處產(chǎn)生的興奮可雙向傳導(dǎo)
B．刺激c處產(chǎn)生的興奮可傳到a處
C．a處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
D．b處發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的變化

分析 據(jù)圖分析：圖中a表示突觸前神經(jīng)元，b表示突觸間隙，c表示突觸后神經(jīng)元，興奮只能由突觸前神經(jīng)元傳遞至突觸后神經(jīng)元，據(jù)此分析作答．

解答 解：A、刺激a處產(chǎn)生的興奮可在a 所在的神經(jīng)元上雙向傳導(dǎo)，A正確；
B、興奮只能由突觸前神經(jīng)元傳遞至突觸后神經(jīng)元，刺激c處產(chǎn)生的興奮不能傳到a處，B錯(cuò)誤；
C、靜息時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)，而動(dòng)作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，C正確；
D、興奮在突觸處傳遞過程中信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查興奮的傳導(dǎo)過程，解題的關(guān)鍵是理解興奮的傳導(dǎo)過程和信號(hào)的轉(zhuǎn)換過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于基因重組的說法，不正確的是（　�。�
A．同源染色體上的非等位基因也可能發(fā)生基因重組
B．水稻花藥內(nèi)一般可以發(fā)生基因重組
C．根尖細(xì)胞中一般不能發(fā)生基因重組
D．基因重組不能產(chǎn)生新的基因，但一定會(huì)產(chǎn)生新的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．短期記憶不斷的重復(fù)可能會(huì)形成長(zhǎng)期的記憶
B．通過視覺、聽覺、觸覺等外界信息輸入會(huì)形成瞬時(shí)記憶
C．學(xué)習(xí)過程中反復(fù)刺激各種感官，有助于長(zhǎng)期記憶的形成
D．一次性的刺激一定不會(huì)形成長(zhǎng)期記憶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列符合現(xiàn)代生物理論的敘述是（　�。�
A．物種的形成可以不經(jīng)過隔離，無論是地理隔離還是生殖隔離
B．親代A的基因頻率為0.6，子代A的基因頻率為0.55，親代遺傳給子代過程中發(fā)生了進(jìn)化
C．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D．突變和基因重組都會(huì)影響種群的基因頻率，自然選擇不會(huì)影響種群基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可定向改變生物性狀
B．工具酶有限制酶、DNA聚合酶
C．需要對(duì)目的基因進(jìn)行檢測(cè)與鑒定
D．常用運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．植物激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的唯一方式
B．生長(zhǎng)素濃度增高會(huì)促進(jìn)黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成
C．植物激素是由特定器官產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物
D．乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以產(chǎn)生，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于糖和脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
B．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí)，糖類耗氧多
C．淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖
D．脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖示中，DNA的信息鏈?zhǔn)茿鏈．
（2）遺傳信息是指DNA分子上的脫氧核苷酸的排列順序．
（3）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸．
（4）圖示中的DNA片段決定著4個(gè)氨基酸；共需4個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來運(yùn)載．
（5）圖示中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做轉(zhuǎn)錄，核糖體上發(fā)生的過程叫做翻譯．
（6）圖中核糖體在mRNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是由左向右．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體（質(zhì)）的變化過程，下列說法正確的是（　�。�
A．①表示染色體的復(fù)制，結(jié)果導(dǎo)致染色體和DNA的數(shù)目加倍
B．②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂前期
C．③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
D．d中兩條染色體的形狀和大小相同，屬于一對(duì)同源染色體

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