13．某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測(cè)得秧苗的干重和鮮重情況如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．0.1mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用
B．0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C．0.5mg/L脫落酸對(duì)秧苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
D．1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗將不能生長(zhǎng)

分析 據(jù)圖可知，鮮重和干重的縱坐標(biāo)不一樣，0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重和鮮重都比在沒有脫落酸處理的組大，所以表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)；0.3mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有顯著的促進(jìn)作用，1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗的干重比脫落酸為0的一組中有機(jī)物干重的少．表現(xiàn)為抑制有機(jī)物積累的作用．

解答 解：A、1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗的干重比脫落酸為0的一組對(duì)比，單株平均干重下降，故0.1mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有減弱作用，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)圖可知，鮮重和干重的縱坐標(biāo)不一樣，0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重不相等，B錯(cuò)誤；
C、0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重和鮮重都比在沒有脫落酸處理的組大，所以表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)，C正確；
D、1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗的干重比種子中有機(jī)物干重的多就能生長(zhǎng)，少將不能生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)；能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．鑒定類實(shí)驗(yàn)都會(huì)涉及重要的實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、材料、原理、方法及步驟等，下列實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)原理不正確的是（　�。�
A．將某氣體通過人溴麝香草酚藍(lán)水溶液中，溶液由藍(lán)變綠再變黃，說明該氣體中含有CO2
B．在堿性條件下，Cu2+與肽鍵結(jié)合，生成紫色絡(luò)合物
C．在酸性條件下，重鉻酸鉀溶液與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成橙黃色沉淀
D．在剪碎的新鮮菠菜葉中加入SiO2、CaCO3、無水乙醇，迅速、充分研磨后過濾，可獲得深綠色濾液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水．下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，下圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在其外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．請(qǐng)回答下列問題．

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a＜b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在下降，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a＜b．
（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤（填序號(hào)），結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是外界溶液，此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是D
A．細(xì)胞液＞外界溶液　B．細(xì)胞液＜外界溶液C．細(xì)胞液=外界溶液D．都有可能
（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？不能．
（4）某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料，利用細(xì)胞質(zhì)壁分離原理進(jìn)行了鑒定葡萄糖和蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于基因突變的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因突變一定會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，但卻不一定引起生物性狀的改變
B．基因突變會(huì)產(chǎn)生新的基因，基因種類增加，但基因的數(shù)目和位置并未改變
C．基因突變只發(fā)生在分裂過程中，高度分化的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因突變
D．RNA病毒中，基因突變指RNA中堿基的改變、增添和缺失，其突變率遠(yuǎn)大于DNA的突變率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖中，可表示初級(jí)卵母細(xì)胞分裂過程某一階段示意圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某細(xì)胞中一條肽鏈的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，R1、R2和R3是3個(gè)不同的化學(xué)基團(tuán)．下列分析中不正確的是（　�。�
A．該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫去3個(gè)水分子縮合形成的
B．該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C．合成該肽鏈的細(xì)胞器是核糖體
D．這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)模型，大多數(shù)人所接受的模型是（　�。�
A．流動(dòng)鑲嵌模型B．暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
C．蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層模型D．混亂之說

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．①是感受器②是傳入神經(jīng)③是傳出神經(jīng)④是效應(yīng)器
B．中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C，實(shí)現(xiàn)雙向傳導(dǎo)
C．興奮傳到Ⅰ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)
D．Ⅱ上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體，能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
B．心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體
C．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
D．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的高爾基體

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