A. | 噬菌體侵染細菌的實驗 | B. | 肺炎雙球菌的活體轉化實驗 | ||
C. | 煙草花葉病毒的感染和重建實驗 | D. | 肺炎雙球菌的離體轉化實驗 |
分析 放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用:
(1)用35S標記噬菌體的蛋白質外殼,用32P標記噬菌體的DNA,分別侵染細菌,最終證明DNA是遺傳物質;
(2)用3H標記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;
(3)15N標記DNA分子,證明了DNA分子的復制方式是半保留復制;
(4)卡爾文用14C標記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑,即CO2→C3→有機物;
(5)魯賓和卡門用18O標記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水.
解答 解:A、噬菌體侵染細菌實驗采用了放射性同位素示蹤技術,即分別用35S或32P標記噬菌體,A正確;
B、肺炎雙球菌的活體轉化實驗沒有采用放射性同位素示蹤技術,而是用R型細菌、S型細菌和小鼠進行實驗,B錯誤;
C、煙草花葉病毒的重建實驗沒有采用放射性同位素示蹤技術,C錯誤;
D、肺炎雙球菌的離體轉化實驗沒有采用放射性同位素示蹤技術,而是將細菌的成分一一提純出來進行實驗,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查人類對遺傳物質的探究歷程,要求考生了解人類對遺傳物質探究的歷程,掌握不同時期不同科學家進行的科學實驗、采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的實驗結論等,能根據題干要求作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第六次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雄蛙的一個體細胞經有絲分裂形成兩個子細胞(C1,C2),一個初級精母細胞經減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞(S1,S2),比較C1與C2,S1與S2細胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息,正確的是( )
A.DNA數(shù)目C1與C2相同,S1與S2不同
B.遺傳信息C1與C2相同,S1與S2不同
C.DNA數(shù)目C1與C2不同,S1與S2相同
D.遺傳信息C1與C2不同,S1與S2相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體釋放Smac蛋白時需消耗能量 | |
B. | 癌細胞中Smac蛋白從線粒體中釋放受阻 | |
C. | 癌細胞中IAPs過度表達,導致癌細胞無限增殖 | |
D. | Smac蛋白與IAPs在細胞凋亡中作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶活性易受溫度和 PH 影響 | B. | 酶都是活細胞產生的蛋白質 | ||
C. | 酶的分子結構決定其專一性 | D. | 酶可以成為酶促反應的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②④⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進入寒冷環(huán)境后,甲狀腺激素分泌增加,代謝加強 | |
B. | 抗原侵入機體后,人體的免疫系統(tǒng)消滅并清除抗原 | |
C. | 喝酸性飲料后,由于緩沖物質的作用,血漿PH相對穩(wěn)定 | |
D. | 運動大量出汗后,抗利尿激素釋放減少,尿量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質 | |
B. | 組成胰島素、纖維素的單體相同 | |
C. | 酶和核酸都是含有N元素的生物大分子 | |
D. | 人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
框號 選項 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 細胞的化合物 | 有機物 | 無機物 | 水 | 無機鹽 |
B | 細胞內的多糖 | 動物細胞的多糖 | 植物細胞內的多糖 | 淀粉 | 纖維素 |
C | 物質跨膜運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 | 自由擴散 | 協(xié)助擴散 |
D | 有絲分裂 | 分裂間期 | 分裂期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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