設(shè)計實驗時必須只改變一個因素，其他因素保持不變，然后進(jìn)行實驗，這樣逐一比較后，才能確定真正的影響因素，這體現(xiàn)了科學(xué)的（　�。� 原則．
A、單一變量B、完整性
C、重復(fù)性D、一致性
考點：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：生物實驗遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則．
解答： 解：在對比試驗中，只有一個變量，其他的量完全相同，這個變量叫做單一變量．
故選：A
點評：本題主要考查實驗遵循的相關(guān)原則，原則強(qiáng)化學(xué)生對生物實驗遵循的原則的識記、理解與運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細(xì)胞核相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲存、復(fù)制和表達(dá)場所
B、細(xì)胞有絲分裂中期可看到核膜、核仁
C、蛋白質(zhì)、DNA、RNA等大分子物質(zhì)可以進(jìn)出核孔
D、多利羊的誕生說明動物細(xì)胞核具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

獲得2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的三位美國科學(xué)家，憑借“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶是如何保護(hù)染色體的”這一成果，揭開了人類衰老和罹患癌癥等嚴(yán)重疾病的奧秘．端粒酶與腫瘤的關(guān)系已成為近年來研究的熱點．請根據(jù)提供的材料回答下列問題：
（1）端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分．表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān)．
細(xì)胞類型增殖代數(shù)端粒酶活性
正常體細(xì)胞50～60無
癌細(xì)胞無限有
請完成下面的探究實驗：
實驗?zāi)康模禾骄慷肆Ｃ概c細(xì)胞癌變的關(guān)系．
實驗材料：癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等．
實驗步驟：
①癌細(xì)胞分成等量的A、B兩組．
②A組加入
 
，B組不加，在
 
 條件下培養(yǎng)．
③記錄觀察A、B兩組細(xì)胞的
 
．
結(jié)果預(yù)測及分析：
 

（2）請根據(jù)上述內(nèi)容，提出一種治療癌癥的新思路：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在植物細(xì)胞工程中常常需要去掉細(xì)胞壁．在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，可用于除去細(xì)胞壁的物質(zhì)是（　�。�
A、纖維素酶B、蛋白酶
C、鹽酸D、淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成．兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖：

（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：
 親本組合F1F2
實驗一甲×乙全為灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
實驗二乙×丙全為黑鼠3黑鼠：1白鼠
①兩對基因（A/a和B/b）位于
 
對染色體上，小鼠乙的基因型為
 
．
②實驗一的F2代中．白鼠共有
 
種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為
 
．
③圖中有色物質(zhì)1代表
 
色物質(zhì)，實驗二的F2代中黑鼠的基因型為
 
．
  （2）在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠（�。�，讓丁與純合黑鼠雜交，結(jié)果如下：
 親本組合F1F2
實驗三丁×純合黑鼠1黃鼠：1灰鼠F1黃鼠隨機(jī)交配：3黃鼠：1黑鼠
F1灰鼠隨機(jī)交配：3灰鼠：1黑鼠
①據(jù)此推測：小鼠丁的黃色性狀是由基因
 
突變產(chǎn)生的，該突變屬于
 
性突變． 
②為驗證上述推測，可用實驗三F1代的黃鼠與灰鼠雜交．若后代的表現(xiàn)型及比例為
 
，則上述推測正確． 
③用3種不同顏色的熒光，分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因，觀察其分裂過程，發(fā)現(xiàn)某個次級精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個熒光點，其原因是
 
． 
某地野生型小鼠僅有一種皮毛顏色，群體中偶然出現(xiàn)了皮毛顏色不一致的突變型個體．為了通過一次雜實驗，來確定突變型是隱性性狀還是顯性性狀，科研人員讓突變型個體與純合的異性野生型個體雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型，請你預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達(dá)到30%以上．圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為103kJ/（m2?y）]，圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響，圖3為該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)圖解．請回答：

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量能量是指
 
．
（2）圖1中A表示
 
，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是
 
．
（3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是
 
、．計算可知，肉食性動物需補償輸入的能量值至少
 

（4）由圖2可知，種群密度在
 
點時，種群數(shù)量的增長速率最大；在
 
點時，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）．
（5）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于
 
演替．
（6）圖3中過程①表示
 
，圖1中的生物對應(yīng)圖3中哪些成分
 
（用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細(xì)眼（R）對粗眼（r）為顯性．如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布．
（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是
 
．
（2）欲測定果蠅基因組的序列，需對其中的
 
條染色體進(jìn)行DNA測序．
（3）果蠅M與基因型為
 
的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀．
（4）果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因
 
和
 
不遵循自由組合規(guī)律．若果蠅M與黑身殘翅個體測交，出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代，則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中
 
，導(dǎo)致基因重組，產(chǎn)生新的性狀組合．
（5）細(xì)眼純合果蠅與粗眼果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只粗眼果蠅．出現(xiàn)該粗眼果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．現(xiàn)有基因型為RR，Rr和rr的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）實驗步驟：
①用該粗眼果蠅與基因型為
 
的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．結(jié)果預(yù)測：
I．如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為基因突變；
II．如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：

自我更新是以完成物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變?yōu)榛A(chǔ)．自我更新和物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變是一樣的，即物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變就是自我更新．
 
（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實驗組合分別是（　�。�
A、②③和①②
B、①②和①③
C、②④和①③
D、②③和③④

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同步練習(xí)冊答案