【題目】下圖所示,用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗,A放在暗箱中,B.C.D放在左側有孔的暗箱中,C切去胚芽鞘尖端,D在切去尖端的切面上放上含生長素的瓊脂塊,請據(jù)圖回答:
(1)向光彎曲生長的是___________。
(2)直立生長的是___________,
(3)不生長也不彎曲的是___________。
(4)一般情況下,生長素在濃度較低時促進生長,濃度過高則會抑制生長,這說明了生長素的作用具有__________性。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一條流速緩慢的河流和一個生活污水排放口的示意圖,有關敘述中正確的是( )
A. P點的溶氧量增加,細菌種群數(shù)目增加
B. P點到Q點的有機物數(shù)量增多導致藻類植物種群數(shù)目增加
C. P點到Q點藻類植物增加是由于無機物濃度增加引起的
D. 如果人為地將空氣泵入污水中不會有助于分解有機物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于神經調節(jié)的敘述,正確的是( )
A.興奮以電信號﹣﹣學信號﹣﹣電信號的形式沿神經纖維傳導
B.突觸釋放的神經遞質,也能使肌肉收縮和某些腺體分泌
C.興奮在神經纖維上和在反射弧中的傳導都是雙向的
D.神經細胞膜外鈉離子的內流是形成靜息電位的基礎
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成.下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)
據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節(jié)
B.細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅳ細胞可直接向受體移植或放入液氮中保存
D.Ⅳ細胞是基因工程常用的受體細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( 。
A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
C. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長
D. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞分化的敘述中,不正確的是( 。
A. 細胞分化是一種持久性的變化
B. 細胞分化是生物界普遍存在的現(xiàn)象
C. 細胞分化過程中遺傳物質發(fā)生改變
D. 分化的細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、II、III、IV分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2僅代表不同的能量形式.圖2表示能量流經營養(yǎng)級II的變化示意圖,其中af表示能量值的大。垞(jù)圖作答:
(1)圖1中,m2表示的能量形式為 .
(2)圖2中,若甲表示圖1中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則戊表示的生理過程為 , 用于營養(yǎng)級II生長發(fā)育的能量是(用所給字母表示).若圖1中營養(yǎng)級III所所同化的總能量為y,則營養(yǎng)級II、III間的能量傳遞效率是 ×100%(用所給字母表示).
(3)由圖2可以得出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是、 .
查看答案和解析>>