A. | 蔗糖、淀粉和糖原徹底水解的產(chǎn)物相同 | |
B. | 蛋白質(zhì)分子徹底水解的產(chǎn)物含有20種氨基酸 | |
C. | 細(xì)菌中的核酸初步水解和徹底水解都能獲得8種產(chǎn)物 | |
D. | 植物細(xì)胞中的ATP水解釋放的能量能用于各種生命活動(dòng) |
分析 1、糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等;植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖;植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原.
2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種.
3、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
4、核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸,徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖和含氮堿基.
5、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵;ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中能量來源不同,其中ATP水解釋放的能量來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.
解答 解:A、蔗糖是二糖的一種,其徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,淀粉和糖原均屬于多糖,其徹底水解的產(chǎn)物均是葡萄糖,A錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)分子徹底水解的產(chǎn)物最多含有20種氨基酸,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)菌中的核酸有DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,其初步水解的產(chǎn)物是4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸共8種,徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖、核糖、5種含氮堿基(A、T、G、C、U)共8種,C正確;
D、植物細(xì)胞中的ATP水解釋放的能量能用于吸能反應(yīng),而放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的知識(shí),考生對(duì)糖類、核酸、蛋白質(zhì)的種類和構(gòu)成的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四天后細(xì)菌3的灰霧地帶最長,說明抗生素X對(duì)細(xì)菌3的抑制效果最差 | |
B. | 四天后細(xì)菌2的灰霧地帶最短,說明抗生素X對(duì)細(xì)菌2的抑制效果最差 | |
C. | 用抗生素X對(duì)細(xì)菌2的抑制比對(duì)細(xì)菌3的抑制效果好 | |
D. | 可以用抗生素X去治療由細(xì)菌1引起的疾病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸 | |
B. | 在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂期的前期發(fā)揮催化作用 | |
C. | 活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存 | |
D. | 可以提高基因突變率,為生物進(jìn)化提供豐富的原材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年份 植物 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
甲 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
乙 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
丁 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié) | |
B. | 有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成 | |
C. | DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 同源染色體分離、有性生殖細(xì)胞形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜 | |
B. | 由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^程 | |
D. | 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖一中生長素(IAA)和赤霉素(GA)在促進(jìn)莖段伸長方面起協(xié)調(diào)作用 | |
B. | 圖一中生長素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)莖切段細(xì)胞分裂起主要作用 | |
C. | 圖二幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點(diǎn),則b側(cè)生長素濃度在F點(diǎn) | |
D. | 圖三側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示某原核細(xì)胞中一個(gè)基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng),圖乙是圖甲中C部分的放大。若該基因中堿基T為m個(gè),占全部堿基的比值為n。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過程,可看出核糖體移動(dòng)的方向是從a到b
B.圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá),最終可得到3條相同的多肽鏈
C.圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
D.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有1/(n-2m)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com