A. | 埃博拉病毒進(jìn)入機(jī)體后在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行大量繁殖 | |
B. | 有的患者死亡,是因?yàn)樵摶颊邔?duì)埃博拉病毒沒有免疫功能 | |
C. | 在感染埃博拉病毒后,細(xì)胞免疫發(fā)揮著重要作用 | |
D. | 機(jī)體對(duì)埃博拉病毒的免疫屬于細(xì)胞免疫,抗體不發(fā)揮作用 |
分析 病毒只有寄生于活細(xì)胞才能增殖并表現(xiàn)出生物學(xué)活性.人體清除入侵體內(nèi)的病毒主要是通過細(xì)胞免疫來實(shí)現(xiàn)的.
解答 解:A、病毒只有寄生于活細(xì)胞才能增殖并表現(xiàn)出生物學(xué)活性,埃博拉病毒進(jìn)入機(jī)體后在細(xì)胞中中進(jìn)行大量繁殖,A錯(cuò)誤;
B、有的患者死亡,是因?yàn)樵摶颊邔?duì)埃博拉病毒免疫功能弱,B錯(cuò)誤;
C、在感染埃博拉病毒后,細(xì)胞免疫發(fā)揮著重要作用,C正確;
D、機(jī)體對(duì)埃博拉病毒的免疫屬于細(xì)胞免疫,抗體也發(fā)揮作用,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查特異性免疫的過程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫的識(shí)記與理解,提高運(yùn)用能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五年來該草原上甲種群的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不斷減弱 | |
B. | 甲的引進(jìn)破壞了該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) | |
C. | 可通過放養(yǎng)甲的天敵來有效地控制甲的蔓延 | |
D. | 該草原上的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成了草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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A. | 細(xì)胞內(nèi)$\frac{自由水}{結(jié)合水}$的比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)低 | |
B. | 人體細(xì)胞內(nèi)$\frac{O{\;}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低 | |
C. | 細(xì)胞中$\frac{RNA}{核DNA}$的比值,代謝旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞低 | |
D. | 適宜條件下光合作用過程中$\frac{ATP}{ADP}$的比值,有光照時(shí)比暫停光照后低 |
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