13．下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)B．脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C．糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)D．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

分析 有的脂質(zhì)參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，如性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)，參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；糖類是生物體主要的能源物質(zhì)，細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別功能．

解答 解：A、生物體主要的能源物質(zhì)是糖類，A錯(cuò)誤；
B、有的脂質(zhì)參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，如性激素（屬于固醇類）參與激素調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；
C、有些糖僅是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，如細(xì)胞壁的成分纖維素，C錯(cuò)誤；
D、核酸是生物體的遺傳物質(zhì)，儲(chǔ)存有遺傳信息，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題對(duì)生物體內(nèi)的有機(jī)物的基礎(chǔ)知識(shí)，及與生命活動(dòng)的關(guān)系進(jìn)行考查，涉及面較寬，但難度不大，旨在考查學(xué)生的識(shí)記與理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)均不相同
B．只有還原糖的檢測(cè)需要加熱到50～65℃
C．脂肪的檢測(cè)需要用清水洗去浮色
D．不可用斐林試劑甲液和乙液來(lái)配制雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．大豆是兩性花植物．下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)：大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由 R、r基因控制）遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
組合母本父本F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)

一		子葉深綠 不抗病子葉淺 綠抗病子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病
217株

二
子葉深綠 不抗病
子葉淺 綠抗病		子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗
病109株；子葉淺綠抗病108株；子
葉淺綠不抗病113株
（1）組合一中父本的基因型是BbRR，組合二中父本的基因型是BbRr．
（2）用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F1的成熟植株中，表現(xiàn)型的種類有子葉深綠抗病，子葉深綠不抗病，子葉淺綠抗病，子葉淺綠不抗病，其比例為3：1：6：2．
（3）單倍體育種可縮短育種年限．離體培養(yǎng)的花粉發(fā)育成單倍體植株，若要獲得二倍體植株，應(yīng)在幼苗
時(shí)期用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理．
（4）請(qǐng)選用表中植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案，要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大 豆材料．用組合一的父本植株自交，在子代中選出子葉深綠類型即為純合的子葉深綠抗病大豆材料．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲、乙為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖甲中③階段表示生命活動(dòng)有受精作用和有絲分裂．
（2）圖乙中c細(xì)胞中的染色體共含有16條脫氧核苷酸鏈，在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是c、g（填字母）細(xì)胞．
（3）圖乙中h細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞；e細(xì)胞和f細(xì)胞具有不同功能的根本原因是基因選擇性表達(dá)（mRNA不同）．
（4）圖甲中，如果在A點(diǎn)時(shí)將全部核DNA用放射性同位素標(biāo)記，而分裂過(guò)程中所用的原料不含放射性同位素，則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷酸鏈的比例為25%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的一株綠色植物曝于光下后，根據(jù)其CO2吸收量或釋放量制成的曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B．曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C．在B點(diǎn)位置該植物光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2的量相等
D．整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶酶體能水解衰老、損傷的細(xì)胞器
B．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
C．核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道
D．通過(guò)高爾基體的分揀，把加工后的蛋白質(zhì)都送到細(xì)胞外，成為分泌蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，正確的是（　�。�
A．大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA
B．藍(lán)藻和綠藻都能夠進(jìn)行光合作用，所以都含有葉綠體
C．硝化細(xì)菌是含有線粒體的自養(yǎng)型生物
D．發(fā)菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示不同濃度的鈣對(duì)某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響．下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同一種作物對(duì)甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子的需求量不同
B．乙的濃度為d時(shí)，對(duì)提高產(chǎn)量最有利
C．適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)
D．在一定范圍內(nèi)，鈣的濃度對(duì)花粉萌發(fā)率無(wú)影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對(duì)植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．想要知道IAA促進(jìn)插條生根的具體最適濃度，需要繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

B．兩種激素濃度為0時(shí)，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關(guān)

C．?dāng)M南芥下胚軸插條細(xì)胞中，生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的

D．ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性

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