（2015秋•惠州期末）為了使大棚種植的番茄生長得更好，可采取的有效措施包括（ ）

A．始終維持晝夜恒溫 B．定時通風(fēng)

C．加裝綠色燈管補(bǔ)光 D．定期施用有機(jī)肥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于植物細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（　�。�
A．吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同
B．主動運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中
C．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收
D．葉肉細(xì)胞不能以主動運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肇慶期末）下列能正確反映溫度對酶活性影響的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肇慶期末）下列關(guān)于細(xì)胞中水的功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì) B．參與運(yùn)輸代謝廢物

C．參與生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng) D．能夠貯藏能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•惠州期末）物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）A代表 分子； B代表 ；

（2）從功能上來說，細(xì)胞膜是一層 膜；

（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 ；

（4）可能代表氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的過程是 ；表示主動運(yùn)輸?shù)倪^程是 （此小題均用a/b/c/d/e作答）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列利用了呼吸作用的原理的是（ ）

A．傷口用透氣的紗布包扎 B．給植物松土

C．給植物除蟲 D．給植物除雜草

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列生理過程中，需消耗ATP的是（ ）

A．干種子吸水

B．抗體的合成與分泌

C．質(zhì)壁分離

D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程．請分析回答下列問題：
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟，該過程的模板是[3]mRNA，原料是[2]氨基酸；合成[3]的過程叫轉(zhuǎn)錄．
（2）[1]tRNA的功能是將游離在細(xì)胞質(zhì)的特定氨基酸運(yùn)送到核糖體（運(yùn)輸氨基酸），識別密碼子；其一端的三個堿基CGA稱為反密碼子；根據(jù)圖并參考上表分析：[1]上攜帶的氨基酸是丙氨酸．
（3）組成牛胰島素的肽鏈上共有51個氨基酸，則控制該肽鏈合成的基因至少要有堿基306個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結(jié)果，請指出下列選項中正確的是（　�。�
雜交親本組合子代表現(xiàn)型
甲組：灰雌性×黃雄性全是灰色
乙組：黃雌性×灰雄性所有雄性為黃色，所有雌性為灰色
A．根據(jù)甲組雜交結(jié)果，可推測灰色基因是伴X的顯性基因
B．根據(jù)乙組雜交結(jié)果，可推測灰色基因是伴X的顯性基因
C．根據(jù)甲組雜交結(jié)果，可推測灰色基因是的顯性；根據(jù)乙組雜交結(jié)果，可推測灰色基因是伴X遺傳
D．根據(jù)甲組雜交結(jié)果，可推測灰色基因是的顯性；根據(jù)乙組雜交結(jié)果，可推測灰色基因是常染色體遺傳

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同步練習(xí)冊答案