A、在噬菌體侵染細菌的實驗中,采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質分離 |
B、艾滋病病毒侵入宿主細胞后,能夠進行的過程有a、b、c、d、e |
C、原核細胞RNA的合成只以b過程方式進行 |
D、遺傳密碼的簡并性(一種氨基酸由兩種以上密碼子決定的情況)在遺傳學上的意是生物有一定的容錯性,一定程度上有利于物種的穩(wěn)定性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、建立者主要是施萊登和施旺 |
B、細胞是一個相對獨立的單位 |
C、一切動植物都是由細胞構成 |
D、揭示了動植物細胞的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素類似物和乙烯類似物 |
B、細胞分裂素類似物和乙烯類似物 |
C、生長素類似物和細胞分裂素類似物 |
D、赤霉素類似物和乙烯類似物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內含有大量水分 |
B、血液中NaCl的含量保持恒定不變 |
C、人體排出的酸性物質與堿性物質部分溶解在血液中 |
D、血漿中含有HCO3-和HPO42-等離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示 |
B、②的量越小,說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量的多少可用③表示 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鳥嘌呤一磷酸一核糖 |
B、磷酸一核糖一胸腺嘧啶 |
C、磷酸一核糖一尿嘧啶 |
D、腺嘌呤一脫氧核糖一磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
排出 |
細胞核 |
喪失 |
細胞器 |
A、成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產生二氧化碳 |
B、網織紅細胞不再具有細胞分裂能力 |
C、造血干細胞與幼紅細胞中基因的執(zhí)行情況不同 |
D、成熟紅細胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達 |
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