11．下列有關(guān)細胞核的敘述，正確的是（　　）
A．細胞核、線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細胞器
B．細菌核糖體的形成與核仁有關(guān)
C．DNA 通過核孔進入到細胞質(zhì)控制細胞的代謝
D．細胞周期中染色體和染色質(zhì)發(fā)生周期性變化

分析 細胞核的結(jié)構(gòu)：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方）、核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、染色質(zhì)．功能：細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心．

解答 解：A、細胞核不屬于細胞器，A錯誤；
B、細菌是原核細胞，無核仁，B錯誤；
C、核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，但是DNA分子不能進出細胞核，C錯誤；
D、在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)，間期和末期以染色質(zhì)形式存在，前期、中期和后期以染色體形式存在，D正確．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查細胞核的功能，要求考生識記細胞核的功能，明確細胞核是控制中心的原因是其含有遺傳物質(zhì)，再結(jié)合所學的知識作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，被稱為“地球之腎”，保護濕地的生物多樣性顯得尤為重要．回答下列問題：
（1）生物多樣性是不同物種之間以及生物與無機環(huán)境之間共同進化的結(jié)果，保護生物多樣性要在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上制定保護戰(zhàn)略，我國已建立多個濕地自然保護區(qū)，這種保護生物多樣性的措施屬于就地保護．
（2）在遼河三角洲濕地中生長著一種能呈現(xiàn)紅色的植物堿蓬，形成了“紅海灘”景觀，吸引大量游客前去旅游觀賞，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．湖泊在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要作用，從生物多樣性價值的角度分析“退田還湖”的原因生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值．
（3）保護生物多樣性只是反對盲目的、掠奪式地開發(fā)利用，而不意味著禁止開發(fā)和利用．在環(huán)境條件不受破壞的情況下，水庫中所能維持的某種魚的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值，把水庫中該種魚的數(shù)量控制在$\frac{K}{2}$（或環(huán)境容納量的一半）時種群的增長速率最大．濕地中不應(yīng)盲目引入外來物種，以避免降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，結(jié)合生物多樣性知識解釋其原因盲目引入外來物種導致的外來物種入侵會破壞生物多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是（　�。�
A．成對的基因和同源染色體都是一個來自父方，一個來自母方
B．在體細胞中，基因和染色體都是成對存在的
C．基因在雜交過程中保持完整性和獨立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D．在有絲分裂過程中，非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．有同學設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結(jié)果并標注說明．

若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理實驗根尖切段，再重復以上實驗，結(jié)果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析不正確的是（　�。�
A．胰蛋白酶原是一條由 229 個氨基酸組成的多肽
B．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6 個肽鍵
C．胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
D．激活過程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（　�。�
A．植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁
B．高爾基體是合成并加工肽鏈的場所
C．乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
D．具有一定的流動性是生物膜之間能相互轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A．進行 ATP 的合成B．進行 DNA 的合成C．含有血紅蛋白D．存在胰島素基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．次級精母細胞與精子比較，染色體和DNA數(shù)量的變化分別是（　�。�
A．不變、不變B．減半、減半C．不變、減半D．減半、不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答：

（1）這是動物細胞有絲分裂的一個細胞周期圖，該細胞進行有絲分裂的順序是DBACE．
（2）該生物細胞在有絲分裂的末期，不形成細胞板，而是細胞膜凹陷，把一個細胞分裂成兩個子細胞．
（3）在上圖中，細胞中含有姐妹染色單體的是ABD，染色體數(shù)量增加一倍發(fā)生在C．
（4）圖D的最大特點是完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（5）要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)，最好是圖A．
（6）假設(shè)該細胞中有6條染色體，經(jīng)過10次細胞分裂后所形成的子細胞中，其染色體數(shù)為6條．

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