20.下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是(  )
①孟德爾進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn),提出遺傳定律
②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上
④科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細(xì)胞器
⑤研究分泌蛋白的形成過程.
A.①假說-演繹法  ②類比推理法   ③類比推理法  ④差速離心法  ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
B.①假說-演繹法  ②類比推理法   ③假說-演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標(biāo)記法
C.①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③假說-演繹法 ④離心   ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
D.①類比推理法    ②假說-演繹法  ③類比推理法  ④對(duì)比分析法  ⑤同位素標(biāo)記法

分析 1、假說--演繹法的基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論,如孟德爾應(yīng)用該方法提出遺傳定律,摩爾根應(yīng)用該方法證明基因在染色體上.
2、薩頓根據(jù)基因與染色體之間的平行關(guān)系,利用類比推理法提出假說“基因在染色體上”.

解答 解:①1866年孟德爾采用假說-演繹法,利用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)提出了遺傳定律;
②1903年薩頓利用類比推理法提出假說“基因在染色體上”;
③1910年摩爾根采用假說-演繹法,利用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),最終證明基因位于染色體上;
④科學(xué)家通常采用差速離心法獲得不同形態(tài)的細(xì)胞器;
⑤科學(xué)家通常采用同位素標(biāo)記法來研究分泌蛋白的形成過程.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程等知識(shí),要求考生了解課本中相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)采用的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)確判斷各敘述采用的方法,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為—CH2—CH2—COOH),則該多肽

A.有38個(gè)肽鍵

B.可能沒有游離氨基

C.至少有5個(gè)游離羧基

D.至多有36種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型球菌菌株卻無致病性.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.肺炎雙球菌侵入人體后,利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B.S型球菌與R型球菌致病性的差異直接原因是有無多糖類莢膜,根本原因是基因的選擇性表達(dá)
C.S型球菌的DNA用DNA酶處理后的結(jié)果,從另外一個(gè)方面證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D.格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某雙鏈DNA分子由500個(gè)堿基對(duì)組成,其中,胞嘧啶為300個(gè),復(fù)制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中的腺嘌呤3000個(gè),該DNA分子復(fù)制了(  )
A.4次B.5次C.6次D.7次

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.人類白化病是常染色體上的隱性基因控制的遺傳病,下圖是一個(gè)白化病系譜圖(膚色正;蛴肁表示,白化病基因用a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)由圖可知Ⅰ代1號(hào)、Ⅰ代2號(hào)表現(xiàn)正常,則Ⅱ代3號(hào)的基因型是aa.
(2)Ⅱ代4號(hào)的基因型是AA或Aa,他是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$.若Ⅱ代4號(hào)和一患該病的女性結(jié)婚,后代是患病男孩的概率為$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述,不正確的是( 。
A.基因突變、基因重組和染色體變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
B.基因突變只能夠產(chǎn)生新的基因,不會(huì)產(chǎn)生新的基因型
C.控制酪氨酸酶的基因異常引起白化癥狀,說明基因可通過控制酶的合成控制生物性狀
D.不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展,這就是共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示反射弧的基本結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是(  )
A.該反射弧的興奮傳遞途徑能從b→c,d→e
B.該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是e→d→c→b→a
C.刺激b點(diǎn),a、d與e均能測(cè)到動(dòng)作電位
D.破壞c處,刺激d點(diǎn),e與a均能測(cè)到興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖中①②③表示生物體內(nèi)的代謝反應(yīng)過程,下列敘述正確的是( 。
A.圖中過程①利用的是化學(xué)能,可以表示硝化細(xì)菌的化能合成作用
B.圖中過程②利用的是光能,只能表示綠色植物的光合作用
C.圖中過程③釋放能量,可以是動(dòng)植物細(xì)胞的無氧呼吸和有氧呼吸
D.圖中過程②和過程③可以發(fā)生在真核生物的同一種細(xì)胞器中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是(  )
A.葡萄糖的組成元素是C、H、O、NB.纖維素不是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
C.1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖D.糖元是植物細(xì)胞中的重要貯能物質(zhì)

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