15．近年來，外來物種入侵引起了人們廣泛關注．例如，云南省因紫莖澤蘭的肆虐，影響當?shù)卦兄参锏纳妫斐稍S多珍貴物種瀕臨滅絕．下列說法不正確的是（　�。�
A．紫莖澤蘭在原產(chǎn)地與其他物種和諧生存
B．紫莖澤蘭的入侵破壞了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．紫莖澤蘭的入侵削弱了生物的多樣性
D．紫莖澤蘭的入侵保護了生物的多樣性

分析 生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象．這些生物被叫做外來物種．外來入侵物種具有生態(tài)適應能力強，繁殖能力強，傳播能力強等特點．

解答 解：A、通過長期的共同進化，紫莖澤蘭在原產(chǎn)地與其他物種和諧生存，A正確；
B、紫莖澤蘭的入侵，影響當?shù)卦兄参锏纳�，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，B正確；
C、紫莖澤蘭的入侵影響當?shù)卦兄参锏纳�，造成許多珍貴物種瀕臨滅絕，削弱了生物的多樣性，C正確；
D、紫莖澤蘭的入侵破壞了生物的多樣性，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生物入侵及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省莆田市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ）

A．進行ATP的合成 B．進行mRNA的合成

C．合成抗乙肝抗體 D．存在血紅蛋白合成基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾以豌豆為實驗材料獲得F2的性狀分離比為3∶1。對于其需要滿足條件的表述，錯誤的是（ ）

A．控制該性狀的基因位于細胞核的染色體上

B．F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子的數(shù)量相等

C．F1的雌雄配子結合的機會均等

D．F2的性狀分離比是大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖細胞屬于原核 細胞，判斷的理由是無核膜（無成形細胞核）．
（2）甲、乙兩圖的細胞均有的結構名稱是核糖體、細胞壁和細胞膜．
（3）與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有（填圖中標號）6、8、10、12．
（4）圖乙中能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體（染色質(zhì)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關種群和群落的敘述，錯誤的是（　�。�
A．種群的空間結構包括垂直結構和水平結構
B．建立自然保護區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量
C．群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度
D．樣方法也可調(diào)查群落中動物種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．草履蟲是原生動物的典型代表，當其培養(yǎng)密度大約在≥3000個/mL時，顯微鏡下觀察效果較好．下面為不同培養(yǎng)溫度和時間對草履蟲密度的影響曲線圖．據(jù)圖分析下列敘述中，正確的是（　�。�
A．前3天中，在不同溫度條件下，草履蟲的種群數(shù)量均呈“J“型增長
B．當培養(yǎng)時間相同時，不同溫度條件下的草履蟲密度差異顯著
C．若想較長時間保留較好的觀察效果，可以將其培養(yǎng)在20℃或25℃條件下
D．若想快速獲得高密度，應該將其放在25℃條件下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下圖是細胞膜的流動鑲嵌模型，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填寫圖中指示結構的數(shù)字；“橫線”上填名稱）

（1）圖中結構的基本骨架是[1]磷脂雙分子層，是由C、H、O、N、P元素組成的．
（2）圖中3表示的是蛋白質(zhì)；細胞膜的功能復雜程度主要與膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關．
（3）細胞膜具有識別功能主要與[2]糖蛋白有關；圖中A（A或B）側表示細胞膜的外側．
（4）構成細胞膜的分子大都是可以運動的，說明細胞膜的結構特點是具有一定的流動性；細胞膜還能控制物質(zhì)進出細胞，它的功能特性是選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．人體體溫的相對恒定，是機體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結果．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．產(chǎn)熱是神經(jīng)調(diào)節(jié)，散熱是體液調(diào)節(jié)
B．人處在寒冷環(huán)境中，靠機體增加產(chǎn)熱、減少散熱維持體溫恒定
C．人處在炎熱環(huán)境中，不能減少產(chǎn)熱，只有依靠增加散熱維持體溫恒定
D．產(chǎn)熱來源于組織、器官的細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．大腸桿菌細胞內(nèi)的核酸是（　�。�
A．DNAB．DNA和RNAC．RNAD．核苷酸

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