A、性激素 | B、胰高血糖素 |
C、抗利尿激素 | D、生長(zhǎng)激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)用的育種原理可以是基因重組,也可以是染色體變異 |
B、高稈分蘗力弱和矮稈分蘗力強(qiáng)的純合體雜交得F1,再自交,F(xiàn)2中可選出符合要求的水稻 |
C、雙親雜交獲得F1(HhAa)后,再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到的植株中不能選出所需水稻 |
D、用雜交育種方法比用單倍體育種方法所需的年限要長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)熱量增加,散熱量減少,體溫保持相對(duì)穩(wěn)定 |
B、冷覺感受器興奮,皮膚血管舒張 |
C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,汗腺分泌活動(dòng)減弱,甲狀腺活動(dòng)增強(qiáng) |
D、耗氧增加,有機(jī)物消耗增加,血糖濃度將會(huì)急劇降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低 |
B、細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高 |
C、細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高 |
D、細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體能對(duì)各種過敏原有免疫作用 |
B、過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng) |
C、過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于胸腺 |
D、過敏反應(yīng)至少是第二次接觸同種過敏原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該DNA另一條鏈的四種含氮堿基的比例為A:T:G:C=1:2:3:4 |
B、該DNA分子完全水解后形成200個(gè)核糖、200分子磷酸和4種含氮堿基 |
C、該DNA連續(xù)復(fù)制三次需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個(gè) |
D、該DNA分子含有5種堿基8種核苷酸 |
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