【題目】二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵.如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,對其敘述正確的是

A. 該蛋白質(zhì)至少有280個(gè)氨基

B. 形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去了277個(gè)水分子

C. 該蛋白質(zhì)至少有2個(gè)游離的羧基

D. 該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定

【答案】C

【解析】據(jù)圖可知,該蛋白質(zhì)由280個(gè)氨基酸組成2條肽鏈和一個(gè)環(huán)肽,一條肽鏈至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,該蛋白質(zhì)至少有2個(gè)氨基,A項(xiàng)錯(cuò)誤;形成該蛋白質(zhì)的過程中共形成288—2=286個(gè)肽鍵,脫去了286個(gè)水分子,B項(xiàng)錯(cuò)誤;該蛋白質(zhì)至少有2個(gè)游離的羧基,C項(xiàng)正確;該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)四方面決定,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某魚種群的年齡組成。研究表明:該種魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。下列有關(guān)敘述正確的是

注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推

A. 該魚種群的年齡組成為增長型

B. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚的種群密度時(shí),如果標(biāo)志物容易脫落,則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大

C. 如果該魚群的出生率增加,其種群密度也會(huì)隨之增加。

D. 該魚種群的存在能夠加速生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的循環(huán)

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【題目】下列物質(zhì)中同時(shí)含有氮和磷元素的是

A. 脫氧核糖 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)氨基酸分子縮合脫水生成二肽,脫去的水分子中的氫來自

A.羧基B.氨基C.RD.羧基和氨基

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【題目】當(dāng)人體的一些組織器官損傷或發(fā)生炎癥時(shí),會(huì)產(chǎn)生并釋放組織胺。該物質(zhì)使毛細(xì)血管舒張和通透性增加,促進(jìn)血漿滲入組織間隙而形成組織液,造成組織水腫。該物質(zhì)對血管的調(diào)節(jié)方式屬于

A.免疫調(diào)節(jié)B.神經(jīng)調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)D.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中曾引用過一句名言“有力量者應(yīng)該有所獲,能有所獲者應(yīng)該保持所獲”。與此觀點(diǎn)類似的是

A.相對論

B.“中體西用”論

C.進(jìn)化論

D.資本論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為人體內(nèi)幾類細(xì)胞的模式圖。據(jù)圖判斷,下列敘述中不正確的一項(xiàng)是 (  )

A. 這些細(xì)胞最初來源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞

B. a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞

C. 這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D. 這些細(xì)胞在功能上是相似的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,不會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是(  )

A. ②③④⑧⑦ B. ①③④⑥⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ①②③⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)⑦在反射弧中表示________。⑤表示的調(diào)節(jié)方式是________。

(2)某人一次性飲1000 mL清水,隨后尿量顯著增加,這是由于______降低,導(dǎo)致_______釋放抗利尿素減少,降低了腎小管和集合管對水的重吸收。

(3)當(dāng)圖中的感受器感受到外界寒冷的刺激,________會(huì)產(chǎn)生冷覺,從而發(fā)出指令支配軀體運(yùn)動(dòng),添加衣服保暖,此時(shí)酶的活性_______(增強(qiáng),減弱,不變)。從下丘腦分泌③促進(jìn)垂體分泌④,繼而促進(jìn)內(nèi)分泌腺分泌更多的⑹的過程,可以說明_______________

(4)當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí),圖中的內(nèi)分泌腺分泌產(chǎn)生的物質(zhì)⑥是________。在血糖調(diào)節(jié)過程胰島素和胰高血糖素的關(guān)系是________。

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