2．細(xì)胞膜能被脂質(zhì)熔劑和蛋白酶處理后溶解，由此可以判斷細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是（　　）
①磷脂    ②蛋白質(zhì)   ③多糖   ④核酸．
A．①②B．①③C．②④D．③④

分析 細(xì)胞膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，脂質(zhì)中主要的是磷脂，其次細(xì)胞膜中還有少量糖類．

解答 解：細(xì)胞膜能被脂質(zhì)溶劑溶解，說(shuō)明細(xì)胞膜的主要組成成分含有磷脂，細(xì)胞膜被蛋白酶處理后溶解，說(shuō)明細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的組成成分，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和給出的信息進(jìn)行推理獲取結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，出現(xiàn)了下圖所示的染色體片段交換，這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后，可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是

①正�；蚣兒霞�(xì)胞②突變基因雜合細(xì)胞③突變基因純合細(xì)胞

A．①② B．①③

C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不是經(jīng)細(xì)胞的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，為探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示．
KH2PO4
Na2HPO4
MgSO47H2O		葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10g1g15g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL，調(diào)pH為7.2
（1）在培養(yǎng)基加入尿素的目的是篩選目的菌．
（2）“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源分別來(lái)自培養(yǎng)基中的尿素和葡萄糖．為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對(duì)氧氣的需求，應(yīng)采用的操作方法是振蕩培養(yǎng)（或攪拌）．
（3）圖中將細(xì)菌（非硝化細(xì)菌）轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí)，應(yīng)采用稀釋涂布法接種，獲得單個(gè)菌落，初步篩選選出來(lái)的菌落．初步篩選出來(lái)的菌種還需要用生化的方法作進(jìn)一步的鑒定：在此培養(yǎng)基中接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種，若pH升高（降低/不變/升高）．說(shuō)明該菌種能夠分解尿素．
（4）在進(jìn)行分離分解尿素細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，配制培養(yǎng)基的操作步驟是C
a．調(diào)節(jié)pH          b．計(jì)算     c．溶化     d．稱量         e．滅菌
A．a(chǎn)→b→c→d→e                B．c→b→d→c→a
C．b→d→c→a→e                D．b→d→c→e→a
（5）A同學(xué)從培養(yǎng)基篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落．若A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是培養(yǎng)基被污染，為了確定該原因，操作思路是將A同學(xué)的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下，設(shè)置空白對(duì)照培養(yǎng)．
（6）在實(shí)驗(yàn)中，下列材料或用具需要滅菌的是①?和②（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后，才能倒掉．
①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿     ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管   ③實(shí)驗(yàn)步驟作者的雙手．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．果蠅是做遺傳實(shí)驗(yàn)很好的材料，在正常的培養(yǎng)溫度25℃時(shí)，經(jīng)過(guò)12天就可以完成一個(gè)世代，每只雌果蠅能產(chǎn)生幾百個(gè)后代．某一興趣小組，在暑期飼養(yǎng)了一批純合長(zhǎng)翅紅眼果蠅幼蟲(chóng)，準(zhǔn)備做遺傳實(shí)驗(yàn)，因當(dāng)時(shí)天氣炎熱氣溫高達(dá)35℃以上，他們將果蠅幼蟲(chóng)放在有空調(diào)的實(shí)驗(yàn)室中，調(diào)節(jié)室溫至25℃培養(yǎng)．不料培養(yǎng)的第七天停電，空調(diào)停用一天，也未采取別的降溫措施．結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲(chóng)中出現(xiàn)了一定數(shù)量的殘翅果蠅（有雌有雄）．
（1）基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N情況，一些基因通過(guò)酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，從而控制生物的性狀；另一些基因是通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu) 來(lái)直接控制性狀．
（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)中殘翅變異的形成有兩種觀點(diǎn)：
①殘翅是單純溫度變化影響的結(jié)果，其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變．
②殘翅的形成是遺傳物質(zhì)改變?cè)斐傻模?br />請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究關(guān)于殘翅形成的原因，簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，并對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行分析．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：用這些殘翅果蠅自由交配繁殖的幼蟲(chóng)在25°C下培養(yǎng)
結(jié)果分析：如果后代全部是長(zhǎng)翅，說(shuō)明殘翅是由溫度變化引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變．如果后代全部是殘翅或出現(xiàn)部分殘翅，說(shuō)明殘翅是由于溫度變化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變引起的．
3）你認(rèn)為基因、環(huán)境因素、性狀三者關(guān)系是怎樣的？生物的性狀是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．活細(xì)胞都可產(chǎn)生酶，酶可在細(xì)胞外起作用
B．酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別
C．酶都是在核糖體上合成的
D．所有酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．6月5日是世界環(huán)境日，今年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來(lái)”． 草原是綠色生態(tài)環(huán)境的組成部分．某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示．

（1）圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差，其抵抗力穩(wěn)定性也相應(yīng)較低．除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．
（2）如果圖中草能提供10000KJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別是10KJ和400KJ．若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)增加．若外來(lái)生物入侵該區(qū)，則會(huì)導(dǎo)致草原的生物多樣性銳減或喪失．
（3）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高（填“偏高”或“偏低”）
（4）草原干旱時(shí)，兔攝取水分減少，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進(jìn)而引起腎小管和集合管   對(duì)水的重吸收增加，減少排尿量，以保持體內(nèi)水平衡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．組成蛋白質(zhì)的主要化學(xué)元素是（　�。�
A．C、H、O、NB．C、H、B、ClC．H、O、K、CaD．H、O、Mo、Cl

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中大寫(xiě)字母代表激素；圖乙表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)入到寒冷環(huán)境中，位于乙圖中a（填字母）內(nèi)的冷覺(jué)感覺(jué)器興奮，將信號(hào)傳遞至甲圖中的下丘腦，可導(dǎo)致血液中的A、B、C（填字母）激素含量增加，這體現(xiàn)了激素分泌分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)；但這些激素在血液內(nèi)的含量會(huì)保持在一個(gè)適當(dāng)?shù)臐舛�，又體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制；血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島分泌的胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．人處于飯后1小時(shí)時(shí)，胰島分泌胰島素增加，其作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存．
（2）A、C激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是促進(jìn)、抑制．（填“促進(jìn)”或“抑制”）
（3）圖乙中的h是一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突的膜．突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，可引起h細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒(méi)有“受體”，所以該信號(hào)傳導(dǎo)的特點(diǎn)是單向傳遞，若在圖中c點(diǎn) 施加刺激，可在de（f）處檢測(cè)到電位變化．
（4）興奮在反射弧中的傳導(dǎo)過(guò)程中體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．酶的作用條件較溫和，適于保存酶的條件是（　�。�
A．高溫B．過(guò)酸C．過(guò)堿D．低溫

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