【題目】人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產和抗體制備的流程之一如圖:
(1)過程①代表的過程是 , 過程⑦的實驗技術名稱是 .
(2)過程③構建出的表達載體必須要含有、、和目的基因等結構.
(3)過程⑥發(fā)生的生理過程是 .
(4)生產藥物時可用微生物做受體細胞,那么④應采用處理,使受體細胞處于 , 從而將表達載體導入受體細胞;藥物生產也可用乳腺生物反應器,那么④則應采用的方法,從而將表達載體導入受體細胞.
(5)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的作疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內分離出病毒,與已知病毒進行比較;或用圖中的進行特異性結合檢測.
【答案】
(1)逆轉錄;細胞融合技術
(2)啟動子;終止子;標記基因
(3)增殖、分化
(4)Ca2+;感受態(tài);顯微注射技術
(5)A蛋白;核酸序列(或基因序列或脫氧核糖核苷酸序列);抗A蛋白的單克隆抗體
【解析】解:(1)根據分析可知①是逆轉錄.⑦是細胞融合過程.(2)基因工程的核心步驟是③構建基因表達載體,過程③構建出的表達載體必須要含有啟動子、終止子、標記基因和目的基因等結構.(3)⑥表示B細胞的增殖和分化過程(4)受體細胞是微生物時,最常用的轉化方法是用Ca2+處理微生物,使受體細胞處于感受態(tài),利于吸收胞外的DNA,從而將表達載體導入受體細胞;受體細胞是動物細胞時,應采用顯微注射技術的方法將表達載體導入受體細胞.(5)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的A蛋白所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內分離出病毒,與已知病毒進行核酸序列比較;或采用抗原﹣抗體雜交法,或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結合檢測.
所以答案是:(1)逆轉錄 細胞融合技術(2)啟動子 終止子 標記基因(3)增殖、分化(4)Ca2+ 感受態(tài) 顯微注射技術(5)A蛋白 核酸序列(或基因序列或脫氧核糖核苷酸序列) 抗A蛋白的單克隆抗體
【考點精析】通過靈活運用基因工程的原理及技術,掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術即可以解答此題.
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【題目】下列關于生物體內糖類的敘述,正確的是
A. 麥芽糖在動植物細胞中都能檢測到 B. 糖類都可以用斐林試劑進行鑒定
C. 糖類都是細胞內的能源物質 D. 組成淀粉和糖原的單體都是葡萄糖
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【題目】幽門螺桿菌是生活在胃粘膜的螺旋狀短桿菌,是慢性活動性胃炎的主要致病原因。下列關于幽門螺桿菌的說法中,錯誤的是
A. 具有核糖體,能獨立合成蛋白質
B. 幽門螺桿菌生命系統(tǒng)的邊界是細胞膜
C. 幽門螺桿菌以無絲分裂方式進行增殖
D. 幽門螺桿菌擬核DNA中(A+G)/(T+C)=1
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【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設置三個實驗組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應時間內的產物濃度(其他條件相同),結果如圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是 組。
(2)在時間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應的速度會 。
(3)如果在時間t2時,向C組反應體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產物總量 ,原因是 。
(4)生物體內酶的化學本質是 ,其特性有 (答出兩點即可)。
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【題目】如圖為“細胞直接與內環(huán)境進行物質交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液.下列相關敘述中錯誤的是( )
A.若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.某人感染了寄生蟲,而造成④堵塞,則圖中②液體可能會增加
C.圖中①和③細胞具體的內環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
D.某人皮膚燙傷后,出現了水泡,該水泡內的液體主要是指圖中的標號②
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【題目】某蛋白質分子含有N條肽鏈,已知它共有M個氨基酸組成,則此蛋白質中至少含有的氧原子數與氮原子數共有的個數為
A. M+N B. 2M-N C. 2N+M D. 2M+N
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【題目】研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組,其中訓練組每天進行運動訓練(持續(xù)不斷驅趕斑馬魚游動),對照組不進行.訓練一段時間后,分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后的肌肉乳酸含量,結果如圖.下列敘述正確的是( )
A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質中轉化形成的
B.靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質基質生成
C.運動訓練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例
D.運動訓練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度
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【題目】下圖為我們常見的幾種生物,請認真識圖,回答下面的問題:
(1)這幾種生物在生命系統(tǒng)的結構層次上的共同點是具有______________層次。
(2)從細胞的結構來認識,它們共同具有的結構名稱是______________________。
(3)上述生物可以歸類為植物的是_____________,可以歸類為動物的是___________。
(4)這些生物具有共同的細胞結構,這說明細胞具有___________性,但各個細胞的結構、成分和功能又各不相同,這說明細胞具有_____________性。
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