研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,如圖兩個(gè)圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關(guān)曲線.回答下列問題:

(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是
 
,這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是
 

(2)圖甲a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是
 
,若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)(b)位置移動(dòng)情況是
 

(3)得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有
 
h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有
 
(用字母回答),EF段限制因素為
 
.當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為
 
時(shí),說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了.
(4)在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下,若每天光照8小時(shí),則平均光照強(qiáng)度至少要大于
 
klx時(shí),植株才能夠正常生長.
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖甲:圖一表示在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定番茄葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),光合強(qiáng)度為0,此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;ab段,呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;b點(diǎn)時(shí),呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度;b點(diǎn)之后,呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度.
分析圖乙:A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,G點(diǎn)時(shí)光合作用消失.S2表示白天光照較強(qiáng)時(shí)光合作用積累的有機(jī)物,S1+S3表示夜間及光照較弱時(shí)消耗的有機(jī)物,因此一晝夜該植物有機(jī)物的積累總量=白天光照較強(qiáng)時(shí)光合作用積累量-夜間及光照較弱時(shí)消耗量=S2-(S1+S3).
解答: 解:(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是葉綠素a,這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是水的分解和ATP的合成.
(2)圖甲a點(diǎn)時(shí),光合強(qiáng)度為0,此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),CO2濃度濃度增加,呼吸作用減弱,要保證呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度,則需降低光照強(qiáng)度,故b點(diǎn)向左移動(dòng).
(3)圖乙中A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,G點(diǎn)時(shí)光合作用消失.因此得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有14h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有AB和CD,EF段限制因素為CO2濃度.當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為S2>S1+S3時(shí),說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了.
(4)在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下,光照強(qiáng)度為6klx時(shí),凈光合速率為4,呼吸速率為2,若每天光照8小時(shí),則凈光合作用量=4×8-2×16=0,故平均光照強(qiáng)度至少要大于6klx時(shí),植株才能夠正常生長.
故答案為:
(1)葉綠素a             水的分解和ATP的合成
(2)線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)       向左移動(dòng)
(3)14        AB和CD        CO2濃度        S2>S1+S3
(4)6
點(diǎn)評:本題考查對有關(guān)坐標(biāo)曲線圖的理解,考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.
練習(xí)冊系列答案
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下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖龍腦香科植物坡壘的過程中一般不用纖維素酶
B、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體
C、正交和反交得到的子一代結(jié)果不同,此遺傳方式不一定屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳
D、DNA連接酶的作用是使目的基因和運(yùn)載體的黏性末端重新形成氫鍵

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豌豆花腋生和頂生是一對相對性狀,受一對基因B、b控制,下列是幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
雜交組合親本表現(xiàn)型后代
腋生頂生
頂生×頂生0804
腋生×腋生651207
頂生×腋生295265
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析回答:
(1)根據(jù)組合
 
可判斷出豌豆花腋生和頂生中,顯性性狀是
 
(頂生,腋生).
(2)組合二親本的遺傳因子組成分別是
 
、
 
,其后代腋生中雜合子比例為
 

(3)組合三后代的腋生豌豆中雜合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因的敘述中,不正確的是(  )
A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是遺傳物質(zhì)的基本單位
B、每條染色體只含一個(gè)DNA,每個(gè)DNA上有許多基因
C、基因能夠存儲遺傳信息
D、基因是DNA上有一定功能的特定脫氧核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實(shí)驗(yàn)中常用到對照,以下對照設(shè)置正確的是( 。
A、研究氧濃度對酵母菌呼吸作用的影響,分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行
B、研究細(xì)胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分
C、探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,應(yīng)該設(shè)置低溫和高溫作對照
D、研究植物光合作用的影響,應(yīng)分別在低濃度的CO2和高濃度的CO2條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和細(xì)胞呼吸是生命活動(dòng)兩個(gè)重要的代謝過程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、光合作用進(jìn)行的場所一定是葉綠體
B、提取線粒體基質(zhì)成分,加入丙酮酸后能分解成CO2
C、在葉綠體內(nèi)膜上分布有分解水的酶
D、光合作用和細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A、“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)中,葉綠體和線粒體都不需染色
B、蘚類葉片可直接制成裝片用于觀察葉綠體
C、無關(guān)變量是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響的因素,所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可以不用考慮
D、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的是使DNA水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能的是( 。
A、細(xì)胞的重要組成成分
B、催化各類生理生化反應(yīng)
C、調(diào)節(jié)機(jī)體的代謝
D、能量的主要來源

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Aa、Bb、Cc分別是三對同源染色體,基因型為AaBbCc的一個(gè)初級精母細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)分裂(不考慮交叉互換)形成的配子數(shù)目和種類數(shù)分別是(  )
A、4和8B、2和4
C、4和4D、4和2

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