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【題目】13三體綜合征是一種嚴重的遺傳病，患兒的畸形和臨床表現(xiàn)比21三體綜合征更嚴重。該病在新生兒中的發(fā)病率約為1/2500，女性明顯多于男性。下列敘述正確的是（ ）

A.可根據患兒中女性多于男性推測出該病受X染色體上的顯性基因控制

B.患兒多出的13號染色體若來自母方，則可判定原因是形成卵細胞時著絲點未分裂

C.臨床上可以通過基因測序來確定胎兒是否患有該病

D.可以取胎兒體細胞在顯微鏡下檢查，通過分析染色體形態(tài)數(shù)目來輔助臨床診斷

【答案】D

【解析】

遺傳病的監(jiān)測和預防

（1）產前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產前診斷可以大大降低病兒的出生率。

（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發(fā)展。

（3）禁止近親婚配：降低隱性遺傳病的發(fā)病率。

A、該病是染色體異常遺傳病，不是X染色體上的顯性基因控制的遺傳病，A錯誤；

B、患兒多出的13號染色體若來自母方，則可能原因是形成卵細胞時著絲點未分裂，也可能是減數(shù)一次分裂時同源染色體未成功分離的緣故，B錯誤；

C、該病為染色體異常遺傳病，可以通過顯微觀察確定，而不可以通過基因測序來確定胎兒是否患有該病，C錯誤；

D、該病的檢測可以取胎兒體細胞在顯微鏡下檢查，通過分析染色體形態(tài)數(shù)目來輔助臨床診斷，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟加拉國有望在2021年成為全球第一個種植轉基因黃金大米的國家。黃金大米是在普通大米中轉入兩個合成β—胡蘿卜素（胡蘿卜素的一種）所需的外源基因，即玉米來源的八氫番茄紅素合酶基因和細菌來源的胡蘿卜素脫氫酶兩個基因，使原本不能合成β—胡蘿卜素的水稻胚乳可以合成β—胡蘿卜素。

請據此回答問題：

（1）結合所學的知識，解釋為何將上述轉基因大米稱為黃金大米?____________。胡蘿卜素在人體內可以轉化為____________，從而提高了大米的營養(yǎng)價值。

（2）八氫番茄紅素合酶基因和胡蘿卜素脫氫酶基因在基因工程中被稱為______________________。

（3）啟動子通常具有物種及組織特異性，在構建黃金大米基因表達載體時，需要選擇的是要能夠在____細胞內特異性表達的啟動子。

（4）若對八氫番茄紅霉素合酶基因利用PCR技術進行擴增，則需要根據____________設計引物，同時還需要在一定的緩沖溶液中提供八氫番茄紅素合酶基因、__________和___________，通過控制________使DNA復制在體外反復進行。

（5）水稻是單子葉植物，若用農桿菌轉化法將以上兩種基因導入水稻細胞，先得把他們插入農桿菌的

____________上，并需要使用____________物質處理水稻的組織細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為癌癥的一種化療藥物。他們對二氯二乙胺作用于癌細胞的適應濃度進行了探究。下列是興趣小組同學們的實驗設計思路，其中正確的是（ ）

A.取小鼠肝臟的腫瘤細胞為實驗組，正常肝臟細胞為對照組

B.將實驗組細胞放在含有不同濃度二氯二乙胺的生理鹽水中進行培養(yǎng)

C.在進行細胞培養(yǎng)時應放在25℃恒溫箱中培養(yǎng)，并保證氧氣濃度正常

D.實驗開始時和實驗結束后都要用抽樣調查的方法對每組細胞進行計數(shù)并記錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞內蛋白質與核酸的敘述，錯誤的是（ ）

A.有的蛋白質具有催化功能，有的核酸也具有催化功能

B.含有蛋白質和核酸的結構，有的可作為遺傳物質的載體，有的具有合成蛋白質的功能

C.蛋白質和核酸的合成都需要搬運各自組成單位的工具

D.分化程度不同的細胞內核酸和蛋白質的種類均有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究南瓜多糖對血糖的影響，某課題組用四氧嘧啶一定程度上破壞小鼠的胰島B細胞，使小鼠患糖尿病。將糖尿病小鼠分為兩組，A．組灌胃（一種實驗中常用的給藥方式）一定濃度的南瓜多糖溶液，B．組灌胃等體積的水，一段時間后測定兩組小鼠血糖及胰島素含量。回答下列問題：

（1）實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定，原因是_________________________________。

（2）實驗結果表明飼喂南瓜多糖后，小鼠體內胰島素含量升高，加速組織細胞_______________________葡萄糖，從而降低血糖濃度，從而得出南瓜多糖具有一定的降血糖作用。

（3）為使實驗更科學，還應增加一組灌胃等體積水的_____________________小鼠，以測定____________和________________基準值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體感染新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）之初一般會引起發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀。科學家們通過對發(fā)熱作用機制的研究，對發(fā)熱的作用有了新的理解。下列有關說法錯誤的是（ ）

A.SARS-CoV-2感染者持續(xù)高熱會使酶活性降低導致機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調

B.物理降溫措施能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀

C.不同程度的發(fā)熱均會降低人體的免疫功能，不利于清除病原體

D.若體溫持續(xù)保持39℃，此狀態(tài)下機體產熱量等于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒正在全球肆虐，下列相關敘述正確的（ ）

A.新型冠狀病毒與 T2 噬菌體的遺傳物質都是 DNA

B.新型冠狀病毒需利用宿主細胞的物質和能量進行自我繁殖

C.存在于人體飛沫中的新型冠狀病毒會繼續(xù)繁殖，所以需戴口罩

D.新型冠狀病毒與 HIV 侵入人體后主要攻擊的對象都是 T 淋巴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為減少環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境，必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。我國作為《濕地公約》締約國，對濕地生態(tài)系統(tǒng)進行保護、開發(fā)和建設責無旁貸。下列有關敘述正確的是（ ）

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)能調節(jié)氣候、蓄洪防旱，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

B.人類活動可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)演替的速度，但不能改變演替的方向

C.少量生活污水流入人工濕地不會造成明顯影響，這說明濕地生態(tài)系統(tǒng)具有恢復力穩(wěn)定性

D.濕地生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于提高群落的豐富度和增加營養(yǎng)結構的復雜程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病藥物能治療新型冠狀病毒肺炎嗎?

國家衛(wèi)健委新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)中提供了用于一般治療的抗病毒藥物，其中洛匹那韋/利托那韋是原本用于艾滋病治療的藥物。為什么治療艾滋病的藥物能治療新型冠狀病毒引起的肺炎?

HIV病毒和新型冠狀病毒都具有包膜，包膜上有侵染宿主細胞所必需的蛋白質，其中，新型冠狀病毒包膜上的S蛋白能識別并結合呼吸道上皮細胞表面的受體血管緊張素轉化酶2 (ACE2 )，HIV病毒包膜上的gp120在宿主細地T細胞表面的受體則是C04蛋白。

HIV病毒和新型冠狀病毒的遺傳物質均為RNA，但兩種病毒進入宿主細胞后所經歷的生化歷程不盡相同。HIV病毒侵入宿主細胞后經過逆轉錄—整合—轉錄—翻譯—裝配的過程，最終出芽釋放。其中，翻譯時會先表達出一個多聚蛋白，該多聚蛋白在一種HIV蛋白酶的催化下被剪切成多個有功能的蛋白質。而新型冠狀病毒侵入宿主細胞后，其RNA可以直接作為模板進行翻譯，翻譯時產生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下進行剪切以形成RNA復制酶等有功能的蛋白質。隨后，新型冠狀病毒RNA在RNA復制酶的催化下進行復制，與轉錄、翻譯所得的其他成分裝配后釋放。

洛匹那韋/利托那韋的作用對象正是這種HIV蛋白酶。它們與HIV蛋白酶的活性中心結合進而抑制其活性。冠狀病毒切割多聚蛋白的主要蛋白酶是3CLPr o，研究者通過分子動力學模擬的方法發(fā)現(xiàn)洛匹那韋/利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結合。而SARS病毒和新型冠狀病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性達96%。此前洛匹那韋/利托那韋在SARS治療中也表現(xiàn)出一定的有效性，但在新型冠狀病毒肺炎中使用洛匹那韋/利托那韋仍需謹慎樂觀，其療效和療效仍需更多的實驗研究和臨床數(shù)據支持。

（1）根據HIV病毒和新型冠狀病毒的結構可判斷它們都可以在吸附后通過____方式進入宿主細胞，但兩種病毒侵染的宿主細胞不同，原因是________________。

（2）盡管HIV病毒和新型冠狀病毒在進入宿主細胞后的生化過程差異很大，但其中卻有一個共同之處，即___________________________。

（3）洛匹那韋/利托那韋可能通過_________治療新型冠狀病毒肺炎，但治療艾滋病的藥物用于治療新型冠狀病毒肺炎具有局限性，體現(xiàn)在 ________。

（4）治療艾滋病還有其他幾種藥物，如AZT和雷特格韋，它們作用的對象分別是HIV的逆轉錄酶和整合酶，請問AZT和雷特格韋能否用于治療新型冠狀病毒肺炎，理由是________。

（5）根據文中信息，新型冠狀病毒治療藥物還有哪些其他可能的研發(fā)思路?請寫出一種____。

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