病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙.若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙,再以病毒丙感染宿主細(xì)胞,則細(xì)胞中的病毒具有( 。
A、RNA甲和蛋白質(zhì)乙
B、RNA甲和蛋白質(zhì)甲
C、RNA乙和蛋白質(zhì)甲
D、RNA乙和蛋白質(zhì)乙
考點(diǎn):煙草花葉病毒
專(zhuān)題:
分析:病毒營(yíng)寄生生活,以宿主細(xì)胞中氨基酸和核苷酸為原料,合成病毒的核酸和蛋白質(zhì).再經(jīng)過(guò)組裝成病毒,從宿主細(xì)胞中釋放出去.
解答: 解:若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙,病毒丙具有的遺傳物質(zhì)是RNA甲.當(dāng)病毒丙感染宿主細(xì)胞時(shí),以RNA甲為模板,經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄合成相應(yīng)的DNA.以宿主細(xì)胞的氨基酸和核糖核苷酸為原料,合成病毒丙的RNA甲和蛋白質(zhì)甲.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了病毒的生活史,具體是:吸附→注入→復(fù)制和合成→組裝→釋放.特別注意的是復(fù)制和合成過(guò)程的場(chǎng)所和原料由宿主細(xì)胞提供.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

線(xiàn)粒體中不含的酶是(  )
A、ATP 合成酶
B、核酸合成酶
C、丙酮酸氧化酶
D、乳酸氧化酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上,表現(xiàn)型正常的居民中有66%為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳,a)致病基因攜帶者.島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙種遺傳。ɑ?yàn)锽,b).兩種病中有一種為血友。ㄑ巡榘閄隱性遺傳。(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)
 
病為血友病,另一種遺傳病的致病基因在
 
染色體上,為
 
(顯或隱)性遺傳。
(2)Ⅲ-13的一個(gè)卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞的種類(lèi)是
 

(3)若Ⅲ-11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為
 

(4)Ⅱ-6的基因型為
 
,Ⅲ-13的基因型為
 

(5)我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚,若Ⅲ-11和Ⅲ-13婚配,則其孩子中只患甲病的概率為
 
;只患一種病的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的體細(xì)胞內(nèi)共含有8條染色體,現(xiàn)將其一個(gè)細(xì)胞中每條染色體的DNA雙鏈都用32p標(biāo)記,放在含31p的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)連續(xù)分裂,在第幾次分裂中將首次出現(xiàn)“每個(gè)細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體”的情況( 。
A、第1次B、第2次
C、第3次D、第4次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是(  )
A、神經(jīng)元跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)Na+的方式不同于釋放遞質(zhì)的方式
B、癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯比衰老的細(xì)胞少
C、顫藻和衣藻都能通過(guò)葉綠體進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
D、核糖體的形成與核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則敘述正確的是( 。
①G的數(shù)量為m-n    ②堿基之間的氫鍵數(shù)為(3m/2)-n
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n    ④脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m.
A、①②③④B、②③④
C、③④D、①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了測(cè)定某水層的光合作用總量和呼吸量,取兩個(gè)無(wú)色透明玻璃瓶,其中一個(gè)包上黑色膠布,再包以錫箔,另一瓶不包裹,裝入等量水樣,沉入取水樣深度,24h后取出測(cè)溶氧量,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定某水層水樣的光合作用總量
B、該實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定某水層水樣的呼吸量
C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)乘畬铀畼拥墓夂献饔每偭亢秃粑慷紵o(wú)法測(cè)定
D、該實(shí)驗(yàn)須再取一瓶水樣,測(cè)定水中原有的溶氧量才能測(cè)出水層水樣的光合作用總量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別先暗處理1h,再光照1h(各組光強(qiáng)照度相同),測(cè)其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù).可以得出的正確結(jié)論是( 。
組別
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
A、該植物光合作用的最適溫度約是27℃
B、30℃下該植物的真正光合速率為2mg/h
C、27℃和29℃該植物合成有機(jī)物的速率相等
D、在上述四種溫度下,該植物呼吸作用的最適溫度是29℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽在生物體中功能的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、鎂是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
B、人體缺鐵會(huì)影響正常的有氧呼吸功能
C、人體血液中Ca2+濃度太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀
D、細(xì)胞中的某些無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用

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