A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | ||
C. | 雜食性動(dòng)物 | D. | 非生物物質(zhì)和能量、分解者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)食物鏈和食物網(wǎng).營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者.
解答 解:A、生產(chǎn)者是食物鏈的起點(diǎn),是食物網(wǎng)的成分,A正確;
B、消費(fèi)者是食物鏈的主要組成成分,B正確;
C、雜食性動(dòng)物屬于消費(fèi)者,是食物網(wǎng)中的成分,C正確;
D、非生物的物質(zhì)和能量、分解者是生態(tài)系統(tǒng)的成分,不是食物網(wǎng)的成分,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及食物網(wǎng)的成分,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用,題目難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邢臺(tái)校級(jí)月考)下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中可以將損失減小到最低程度
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
D.有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過(guò)兩層膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在ab段發(fā)生核DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在bc段 | |
C. | ef段的染色體數(shù)是cd段的一半 | |
D. | 在de發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目的加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般有害 | B. | 頻率低 | C. | 多方向性 | D. | 普遍性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有酶都含有C、H、O、N四種元素 | |
B. | 強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或高溫、低溫都會(huì)使酶永久失活 | |
C. | 酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 | |
D. | 酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥⑧ | B. | ①②④⑤⑦ | C. | ②③⑤⑥⑧ | D. | ③④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的數(shù)量供給不足 | B. | 氨基酸的種類(lèi)供給不足 | ||
C. | 能量供給不足 | D. | 某些微量活性物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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