【題目】下列各選項與如圖所給模型不相符的是

A. 若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素

B. 若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素

C. 若X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素

D. 若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素

【答案】A

【解析】試題分析:若X表示血糖含量,則可代表胰高血糖素促進血糖含量的上升,可代表胰島素抑制血糖含量的上升,A錯誤;若X表示甲狀腺激素,則可代表促甲狀腺激素,促進甲狀腺激素的分泌,B正確;若X表示促甲狀腺激素,則可代表促甲狀腺激素釋放激素,促進垂體分泌促甲狀腺激素,可能代表甲狀腺激素,抑制垂體分泌促甲狀腺激素,C正確;若X表示人體排出的尿量,則可能代表抗利尿激素,減少尿的排出,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】硝化細菌通過化能合成作用形成有機物需要下列哪種環(huán)境條件

A具有氨和缺氧 B具有氨和氧

C具有硝酸和氧 D具有硝酸和缺氧

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【題目】下列遺傳系譜圖中,6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示,下列分析正確的是

A2的基因型為aaXBXB或aaXBXb

B5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4

Cn患兩種遺傳病女孩的概率為1/32

D通過遺傳咨詢可確定n是否患有遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側施加電刺激使其興奮如圖甲,興奮從該神經(jīng)元向下一個神經(jīng)元傳遞如圖乙。下列說法不正確的是

A.圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

B.興奮通過圖乙所示的結構時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變

C.圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放的神經(jīng)遞質進入突觸間隙

D.興奮在圖甲中的傳導速度大于在圖乙中的傳遞速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞與生命活動的敘述,錯誤的是

A. 生命活動離不開細胞

B. 細胞是生物體結構和功能的基本單位

C. 病毒不具有細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關

D. 多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作,才能完成生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示人體細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系未按分裂順序排列,圖乙表示細胞分裂示意圖部分染色體。請分析回答:

1圖甲中c柱表示_________________。

2據(jù)圖乙分析,A、C細胞分別對應圖甲中的__________時期,細胞中1、2染色體所含的基因不同的原因可能是:減數(shù)第一次分裂的前期發(fā)生了______________________。

3圖甲中,____________用圖中字母表示時期對應的細胞內一定不存在同源染色體。

4一對夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫患色盲,生了一個染色體組成為XXY,且患色盲的兒子?赡茉蚴歉赣H產生精子時圖甲中的________時期發(fā)生異常。

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【題目】美國神經(jīng)生物學家埃里克·坎德爾因對海兔縮鰓反射的習慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。敏感化是指人或動物受到強烈的或傷害性刺激后,對其他刺激的反應更加敏感。如圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。

11中最簡單的反射弧只含有________個神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應器為____________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、bd三處能檢測到電位變化的是________處。

22顯示,當海兔受到強烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5HT,這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的________結合后,引起Ca2內流量增加,從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質的量________。

3如果實驗中不小心將海兔縮鰓反射效應器中的某一處損壞,刺激噴水管時鰓不再發(fā)生反應。此時,若刺激圖1中的a處,在運動神經(jīng)末梢的最末端檢測不到電位變化,表_____________受損;若直接刺激鰓,鰓沒有反應,表明鰓受損;若_____________________,表明運動神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損。

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【題目】現(xiàn)代進化理論認為,突變和基因重組為生物進化提供了原材料,下列變異現(xiàn)象不屬于此類變異范疇的是( )

A.無籽西瓜

B.白眼果蠅種群中出現(xiàn)了紅眼

C.21三體綜合征

D.無籽番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項說法不符合細胞學說的主要內容

A生物都是有細胞構成的

B細胞是一個相對獨立的單位

C新細胞可以從老細胞中產生

D細胞的作用既有獨立性又有整體性

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