A. | 藍(lán)細(xì)菌 | B. | 枯草桿菌 | C. | 乳酸菌 | D. | 青霉菌 |
分析 ?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物.
解答 解:A、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,A錯誤;
B、枯草桿菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物,B錯誤;
C、乳酸菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物,C錯誤;
D、青霉菌是一種真菌,屬于真核生物,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,與蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是
A.氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序
B.氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基
C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鍵的數(shù)目
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 椰樹苗與椰樹在垂直結(jié)構(gòu)上具有明顯的分層現(xiàn)象 | |
B. | 游人與島上生物存在競爭、寄生、捕食的關(guān)系 | |
C. | 群落生物數(shù)量是區(qū)分該島嶼群落與其它群落的重要特征 | |
D. | 該島嶼形成后進(jìn)行群落演替的過程中,后一階段優(yōu)勢物種的興起,會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若Y表示細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的比值,a、b、c、d表示四種不同的植物,則a的抗旱、抗寒能力最弱 | |
B. | 若Y表示物種多樣性,a、b、c、d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d | |
C. | 若Y表示鴿種群中的個體數(shù),a、b、c、d表示不同生活區(qū)域中的四個鴿種群,則d種群被鷹攻擊的成功率最大 | |
D. | 若Y表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是d |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、糖元 | B. | 蛋白質(zhì)、脂肪 | C. | 糖元、淀粉 | D. | 脂肪、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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