12．下列有關(guān)種群的敘述，不正確的是（　�。�
A．種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)
B．人類活動(dòng)對自然界種群數(shù)量變化的影響越來越大
C．氣候因素會(huì)影響種群數(shù)量的發(fā)展
D．害蟲的防治應(yīng)該在大于$\frac{K}{2}$時(shí)對害蟲進(jìn)行捕殺

分析 1、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．
2、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K．

解答 解：A種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中，λ表示增長率，即該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，A正確；
B、人類活動(dòng)對自然界種群數(shù)量變化的影響越來越大，B正確；
C、氣候因素會(huì)影響種群數(shù)量的發(fā)展，C正確；
D、一個(gè)呈“S”型增長的種群，數(shù)量在$\frac{K}{2}$左右時(shí)增長速率最大，害蟲的防治應(yīng)該在小于$\frac{K}{2}$左右時(shí)進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查種群和群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝的主要場所
C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．核膜上的蛋白質(zhì)是不可以運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．蘋果酒、蘋果醋、蘋果汁等是人們餐桌上的常見食品．如圖所示是在蘋果酒的基礎(chǔ)上制作蘋果醋的流程圖．請結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答以下問題：

（1）過程①常用的發(fā)酵生物是酵母菌，其異化作用類型是有氧呼吸和無氧呼吸（或兼性厭氧型）．
（2）過程②常用的發(fā)酵菌是醋酸菌，其異化作用類型是有氧呼吸（或需氧型）．其可以在食醋中獲得，分離和純化該微生物的方法如下：
第一步：配制培養(yǎng)基．根據(jù)物理性質(zhì)，培養(yǎng)微生物常用的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基．
第二步：培養(yǎng)基滅菌．采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進(jìn)行法滅菌處理．
第三步：酒精燈火焰旁接種．
第四步：微生物培養(yǎng)．溫度控制在30～35°C．
第五步：挑選符合要求的菌落．菌落是指由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體．
（3）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用104、105、106稀釋液進(jìn)行涂布，每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿．從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn)是不接種的空白培養(yǎng)基被雜菌污染，此對照實(shí)驗(yàn)的目的是證明培養(yǎng)基制備過程中是否．在106下涂布了三個(gè)平板（每次取0.1mL），統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目分別為270、280、290，則稀釋前1mL菌液中所含此菌為2.8×109．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．已知Aa的個(gè)體在繁殖后代的過程中有純合顯性致死現(xiàn)象，則該種個(gè)體連續(xù)自交2代之后的性狀分離比為（設(shè)：A控制白色，a控制黑色）（　�。�
A．1：2B．1：3C．4：5D．2：3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．我國古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用．據(jù)《農(nóng)桑輯要》記載：適時(shí)打頂去心，可促植物開花結(jié)實(shí)，調(diào)節(jié)上述現(xiàn)象的植物激素主要是（　　）
A．生長素B．細(xì)胞分裂素C．2，4-DD．乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于酶描述不正確的是（　�。�
A．酶的形成需要ATP，ATP的形成需要酶
B．與DNA復(fù)制相關(guān)的酶可存在與細(xì)胞質(zhì)中
C．酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑
D．酶可以作為催化劑，可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
①血漿、組織液和淋巴　
②胰島素、O2和葡萄糖
③葡萄糖、血紅蛋白和胰島素　
④激素、突觸小泡和氨基酸．
A．①③B．③④C．①②D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（　　）
A．酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專一性
B．蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子葡萄糖，并與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動(dòng)
D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．科研小組對某品種哈密瓜進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)．請回答：
（1）探究哈密瓜新鮮綠葉中色素的種類及相對含量時(shí)，采用紙層析法能對色素進(jìn)行分離    的原因是葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，實(shí)驗(yàn)中擴(kuò)散最快的色素主要吸收藍(lán)紫光．
（2）將生長狀況相似的哈密瓜幼苗均分為A、B兩組，分別置于完全培養(yǎng)液、缺Mg2+的培養(yǎng)液中，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)．一段時(shí)間后，持續(xù)提供14CO2，檢測比較含14C 的有機(jī)物量．檢測發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物具有放射性，而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物具有放射性，這種產(chǎn)物最可能是C3；若B組14C標(biāo)記（CH2O）的量比A組低，原因是缺少M(fèi)g2+不能正常合成葉綠素，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，C3的還原減少，生成（CH2O）減少．
（3）在爬地栽培和立架栽培兩種不同栽培方式下，哈密瓜不同節(jié)位葉片的凈光合速率變化情況如圖所示．爬地栽培的同一植株不同節(jié)位葉片的凈光合速率不同，高節(jié)位新生幼葉的凈光合速率往往較低，從相關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及代謝特點(diǎn)分析，原因主要有兩個(gè)方面：一是高節(jié)位幼葉葉綠體數(shù)量少且光合色素含量低，所以其總光合速率較��；二是高節(jié)位幼葉酶的數(shù)量更多、活性更強(qiáng)，代謝旺盛，其呼吸作用更強(qiáng)．立架栽培植株的高節(jié)位葉片的凈光合速率反而比低節(jié)位葉片更大．主要原因是低節(jié)位葉片因相互遮擋光照不足影響了其總光合速率．

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